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我国高校开设啦啦队课程的可行性研究

论文摘要第1-8页
ABSTRACT第8-12页
1 前言第12-26页
   ·选题依据第12-13页
   ·文献综述第13-26页
     ·啦啦队运动的概述第13-23页
     ·课程概述第23-26页
2 研究对象与研究方法第26-28页
   ·研究对象第26页
   ·研究方法第26-28页
     ·文献资料法第26页
     ·专家访谈法第26页
     ·问卷调查法第26-27页
     ·数理统计法第27-28页
3 结果与分析第28-47页
   ·高校开设啦啦队课程的必要性第28-30页
     ·高校啦啦队课程的开设是体育课程改革的发展方向第28页
     ·高校开设啦啦队课程有利于大学生个性的发展第28-29页
     ·高校开设啦啦队课程符合社会发展对全面人才的需求第29-30页
     ·高校开设啦啦队课程是培养学生终身体育意识的需要第30页
   ·高校开展啦啦队课程的现状调查第30-31页
   ·高校开展啦啦队课程的可行性分析第31-38页
     ·社会大环境提供了高校啦啦队课程开展的契机第31-32页
     ·高校学生对开设啦啦队课程的态度分析第32-34页
     ·师资情况分析第34-36页
     ·教学资源情况分析第36-38页
   ·高校啦啦队课程的构建研究第38-47页
     ·课程的指导思想第39页
     ·课程的教学计划第39-40页
     ·啦啦队课程的教学大纲第40-43页
     ·啦啦队课程的教学因素分析第43-47页
4 结论与建议第47-49页
   ·结论第47-48页
   ·建议第48-49页
附录第49-54页
 附录1:问卷一第49-52页
 附录2:问卷二第52-54页
参考文献第54-56页
后记第56页

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