| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 1 绪论 | 第9-11页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究目的和意义 | 第10页 |
| ·研究内容及拟解决的问题 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-17页 |
| ·英语新课程标准 | 第11-12页 |
| ·理论基础 | 第12-15页 |
| ·国内相关研究 | 第15-17页 |
| 3 农村中小学英语教学衔接现状调查与情况分析 | 第17-27页 |
| ·调查目的 | 第17页 |
| ·调查对象 | 第17-18页 |
| ·调查方法 | 第18页 |
| ·调查数据收集及具体情况分析 | 第18-27页 |
| 4 解决农村中小学英语教学衔接问题的建议 | 第27-34页 |
| ·提高中小学生对英语学习的动机和兴趣，实施有效的教学方法 | 第27-31页 |
| ·加强中小学英语教师的教学的衔接和交流 | 第31页 |
| ·改善学校、家庭及社会的英语学习环境 | 第31-34页 |
| 结语 | 第34-35页 |
| 致谢 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-39页 |
| 附录 | 第39-41页 |