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教育营销在北京市部分商业健身俱乐部中的开发

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-11页
1 前言第11-16页
   ·选题依据第12-15页
     ·知识经济到来,商业健身俱乐部需要知本经营第12-13页
     ·营销不断创新,商业健身俱乐部发展需要更新营销观念第13-14页
     ·健身消费需求变化,商业健身俱乐部需要积极引导第14-15页
   ·研究目的与意义第15-16页
     ·研究目的第15页
     ·研究意义第15-16页
   ·研究任务第16页
   ·研究假设第16页
2 文献综述第16-26页
   ·市场营销方面的文献第16-20页
     ·市场营销观念的发展第16-17页
     ·市场营销策略的发展第17-20页
   ·教育营销方面文献第20-23页
     ·教育营销理论探索第20-21页
     ·教育营销应用现状第21页
     ·教育营销行业运用模式的研究第21-23页
   ·商业健身俱乐部营销方面研究第23-25页
   ·以往文献存在的不足及对本研究的支持第25-26页
3 研究对象研究方法第26-31页
   ·研究对象与调查对象第26-27页
     ·研究对象第26页
     ·调查对象第26页
     ·调查对象抽样第26-27页
   ·研究方法第27-30页
     ·问卷调查法第27-29页
     ·文献资料法第29页
     ·专家访谈法第29-30页
     ·数理统计法第30页
     ·逻辑分析法第30页
   ·研究步骤第30-31页
4 研究结果与分析第31-68页
   ·研究的理论基础第31-35页
     ·教育营销与营销理论第31页
     ·教育营销内涵的探讨第31-33页
     ·教育营销基本特征第33页
     ·教育营销优点第33-34页
     ·商业健身俱乐部概念界定第34页
     ·教育营销开发含义第34-35页
   ·教育营销在商业健身俱乐部开发需要具备的理念第35-38页
     ·长期效益理念第35-36页
     ·科学健身理念第36-37页
     ·人力资源理念第37页
     ·小结第37-38页
   ·教育营销在商业健身俱乐部开发中的理论要素第38-44页
     ·教育营销在商业健身俱乐部中开发的逻辑起点——知识需求第38-39页
     ·教育营销在商业健身俱乐部中开发的主体——知识产品及服务第39-40页
     ·教育营销在商业健身俱乐部中开发的目标——客户满意第40-41页
     ·教育营销在商业健身俱乐部中开发的前提——知识文化资源构建第41-43页
     ·教育营销在商业健身俱乐部中开发的保障——学习型组织和团队构建第43-44页
     ·小结第44页
   ·教育营销在北京市部分商业健身俱乐部开发相关现状分析第44-59页
     ·调查对象基本情况分析第44-45页
     ·员工及会员科学健身知识需求现状分析第45-54页
     ·会员及员工科学健身知识传递途径现状分析第54-55页
     ·会员及员工对现有知识传递满意程度第55-57页
     ·北京市部分商业健身俱乐部知识服务及传递现状和存在的问题第57-58页
     ·小结第58-59页
   ·教育营销在北京市部分商业健身俱乐部开发中的策略分析第59-68页
     ·教育营销策略开发流程第59-61页
     ·教育营销课程开发策略第61-63页
     ·教育营销平台构建策略第63-66页
     ·服务过程教育营销知识传递策略第66-67页
     ·小结第67-68页
5 结论与建议第68-70页
   ·结论第68-69页
   ·建议第69页
   ·本研究的局限性及有待解决的问题第69-70页
致谢第70-71页
参考文献第71-74页
附录第74-82页
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果第82页

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