“蚁族”城市融入问题研究--基于“京蚁”的实证调查
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1 绪论 | 第10-20页 |
| ·研究背景意义 | 第10-11页 |
| ·研究目的 | 第11页 |
| ·概念界定 | 第11-13页 |
| ·“蚁族”及其相关概念 | 第11-12页 |
| ·有关社会融入的概念 | 第12-13页 |
| ·文献综述 | 第13-17页 |
| ·国外研究综述 | 第13-14页 |
| ·国内研究综述 | 第14-15页 |
| ·关于社会融入和“蚁族”社会融入相关研究 | 第15-17页 |
| ·研究方法 | 第17-20页 |
| ·研究方法与思路 | 第17页 |
| ·问卷设计与访谈 | 第17-20页 |
| ·被试的人口学变量情况分布表 | 第18-20页 |
| 2 “蚁族”城市融入现状 | 第20-26页 |
| ·“蚁族”在城市中的经济融入 | 第20-21页 |
| ·“蚁族”在城市中的社会融入 | 第21-23页 |
| ·“蚁族”在城市中的文化、心理融入 | 第23-24页 |
| ·“蚁族”在城市中的群体差异 | 第24-26页 |
| 3 “蚁族”城市融入的制约因素 | 第26-28页 |
| ·以户籍制度为核心的城乡二元体制 | 第26页 |
| ·融入地政府和居民的地方本位主义 | 第26-27页 |
| ·“蚁族”自身的素质和适应能力不足 | 第27-28页 |
| 4 政策建构与主体调适：“蚁族”问题的化解 | 第28-32页 |
| ·国家加大重视和支持力度 | 第28-29页 |
| ·统筹经济社会协调发展，缩小城乡和区域差距 | 第28页 |
| ·出台有效政策，减轻“蚁族”住房压力 | 第28页 |
| ·倡导各地政府、社会团体和媒体关注“蚁族” | 第28-29页 |
| ·督促用人单位给予“蚁族”人性化的支持和帮助 | 第29页 |
| ·推进高校教育体制改革 | 第29-30页 |
| ·合理设置学科专业，加强校企合作 | 第29页 |
| ·完善职业生涯规划课程建设 | 第29-30页 |
| ·主体调试：提高自身素质与主动寻求支持 | 第30-32页 |
| ·“蚁族”切实转变就业观念，提高自我效能感 | 第30页 |
| ·“蚁族”应积极从家庭和社会寻求支持 | 第30-32页 |
| 5 结论与启示 | 第32-34页 |
| 致谢 | 第34-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 调查问卷 | 第38-43页 |
