高校思想政治教育机制创新研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 导言 | 第10-14页 |
| 第1 章 高校思想政治教育机制创新机理 | 第14-28页 |
| ·机制与思想政治教育机制概述 | 第14-18页 |
| ·机制的内涵 | 第14-15页 |
| ·思想政治教育机制解构 | 第15-17页 |
| ·高校思想政治教育机制的功能 | 第17-18页 |
| ·高校思想政治教育机制创新的客观要求 | 第18-23页 |
| ·全球化和知识经济时代发展的客观需要 | 第19-20页 |
| ·社会发展多样化的客观需要 | 第20-21页 |
| ·高等教育事业快速发展的客观需要 | 第21-23页 |
| ·高校思想政治教育机制创新的基本原则和重要意义 | 第23-27页 |
| ·高校思想政治教育机制创新的基本原则 | 第23-25页 |
| ·高校思想政治教育机制创新的重要意义 | 第25-27页 |
| ·本章小结 | 第27-28页 |
| 第2 章 高校思想政治教育机制现状分析 | 第28-40页 |
| ·对高校现行思想政治教育机制的基本评价 | 第28-30页 |
| ·坚持了社会主义高校的办学方向 | 第29页 |
| ·保证了党对高等教育的领导 | 第29-30页 |
| ·提高了大学生的思想政治水平 | 第30页 |
| ·教育机制老化在新环境下引发的种种矛盾 | 第30-32页 |
| ·价值多元化和思想政治工作一元化的矛盾 | 第30-31页 |
| ·人才类型多样化和培养模式单一化的矛盾 | 第31-32页 |
| ·社会生活复杂化和政治工作简单化的矛盾 | 第32页 |
| ·高校现行思想政治教育机制的主要弊端 | 第32-39页 |
| ·管理机制老化 | 第33-35页 |
| ·过程机制脱节 | 第35-36页 |
| ·保障机制乏力 | 第36-39页 |
| ·本章小结 | 第39-40页 |
| 第3 章 高校思想政治教育机制创新的基本思路 | 第40-56页 |
| ·高校思想政治教育管理机制的创新 | 第40-46页 |
| ·强化齐抓共管的领导机制 | 第40-43页 |
| ·建立公平与效率兼顾的激励机制 | 第43-44页 |
| ·创建质量统一的评价机制 | 第44-46页 |
| ·高校思想政治教育过程机制的创新 | 第46-52页 |
| ·实现过程机制与市场机制的接轨 | 第46-49页 |
| ·培养大学生的主体意识和自我教育能力 | 第49-50页 |
| ·通过实践提升社会教化张力 | 第50-52页 |
| ·高校思想政治教育保障机制的创新 | 第52-55页 |
| ·物质保障：保证并加大必要的经费投入 | 第52-53页 |
| ·制度保障：规范思想政治教育工作运行 | 第53-54页 |
| ·环境保障：优化思想政治教育工作氛围 | 第54-55页 |
| ·本章小结 | 第55-56页 |
| 结论 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 作者简介 | 第63页 |
