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高等院校校园户外交往空间研究

中文摘要第1-4页
Abstract第4-5页
目录第5-8页
1 绪论第8-14页
   ·课题研究背景及意义第8-10页
     ·课题研究背景第8页
     ·研究高校交往空间的意义第8-10页
   ·课题研究的对象及范围界定第10-11页
   ·国内外研究现状第11-12页
   ·研究存在的问题第12页
   ·论文的主要研究方法和写作结构第12-14页
     ·研究方法第12-13页
     ·写作结构第13-14页
2. 高等院校校园户外交往空间的历史演变第14-25页
   ·国外高校交往空间的演变第14-18页
     ·封闭型校园户外交往空间第14页
     ·半开敞分散型校园户外交往空间第14-16页
     ·现代有机开放型校园户外交往空间第16-18页
   ·中国高校校园户外交往空间的演变第18-22页
     ·中国近代大学形成期的校园户外交往空间第18-20页
     ·中国高校前苏联影响期的校园户外交往空间第20-21页
     ·中国高校多样化发展时期的校园户外交往空间第21-22页
   ·中国高校校园户外交往空间的现状第22-25页
3. 高等院校校园户外交往空间的基础理论研究第25-40页
   ·概念解析第25-28页
     ·交往第25-28页
     ·高校校园户外交往空间第28页
   ·教育学领域的研究第28-31页
     ·大学生人际交往的特点第29页
     ·大学生人际交往的过程第29-30页
     ·大学生人际交往的类型第30-31页
   ·环境行为学及心理学领域的研究第31-35页
     ·交往空间中人的行为心理认知第31-34页
     ·交往空间中个人的行为特征第34-35页
     ·交往空间中群体的行为特点第35页
   ·建筑学领域的研究第35-40页
     ·扬·盖尔的《交往与空间》第36-37页
     ·芦原义信的《外部空间设计》第37-39页
     ·桢文彦的“不确定空间”的校园规划思想第39-40页
4. 高等院校校园户外交往空间宏观分析第40-44页
   ·高等院校校园户外交往空间设计的基本要求第40-41页
     ·易达性第40页
     ·层次性第40页
     ·舒适性第40-41页
     ·参与性第41页
   ·高校校园户外交往空间设计的构建层次第41-44页
     ·户外公共交往空间第41-42页
     ·户外半公共交往空间第42-43页
     ·私密性交往空间第43-44页
5. 高等院校校园户外交往空间的节点研究第44-63页
   ·从属于特定建筑的户外交往空间第44-52页
     ·入口附近第44-45页
     ·前院第45-47页
     ·内庭院与后院第47-49页
     ·平台及屋顶花园第49-51页
     ·对上述从属于特定建筑的户外交往空间的完善与优化的原则与方法第51-52页
   ·户外公共开敞空间第52-63页
     ·校园中心广场第52-55页
     ·高校中心绿化(绿肺)第55-56页
     ·校园露天剧场第56-57页
     ·校园自然景区和纪念景点第57-58页
     ·高校中的亲水交往空间第58-59页
     ·交通网络中的户外交往空间第59-63页
6. 高等院校校园户外交往空间设计的原则与方法第63-68页
   ·高等院校校园户外交往空间设计的再认识第63页
   ·高等院校校园户外交往空间综合优化的目标第63-65页
     ·文脉——体现校园的人文内涵第63-64页
     ·意象——表达校园的开放形象第64页
     ·空间——组织校园的整体结构第64页
     ·节点——营造校园的生活舞台第64-65页
   ·高等院校校园户外交往空间设计的原则第65-68页
     ·以开放性为主导的交往空间的创造第65页
     ·整体性为前提的交往空间的创造第65页
     ·多层次的交往空间的创造第65页
     ·以文化为内涵的交往空间的创造第65-66页
     ·可持续性发展的交往空间的创造第66页
     ·校园交往空间设计的生态化原则第66页
     ·构筑有地域特色的校园建筑及校园文化第66-68页
结语第68-69页
参考文献第69-71页
致谢第71-72页
个人简介第72页

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