| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-20页 |
| 1 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 2 国内外研究动态 | 第11-19页 |
| ·国外研究现状 | 第11-14页 |
| ·关于人力资本投资理论的形成 | 第11-12页 |
| ·关于教育是混合产品或准公共产品的讨论 | 第12页 |
| ·高等教育成本分担理论 | 第12-13页 |
| ·关于高等教育投资模式的研究 | 第13页 |
| ·关于教育公平理论的观点 | 第13-14页 |
| ·教育公平视角下高等教育投资问题 | 第14页 |
| ·国内研究现状 | 第14-19页 |
| ·关于人力资本投资的研究 | 第14-15页 |
| ·关于高等教育成本分担和成本补偿制度的研究 | 第15-16页 |
| ·高等教育成本分担和成本补偿制度下的教育公平问题研究 | 第16-17页 |
| ·农户子女高等教育投资与教育公平问题研究 | 第17-19页 |
| 3 研究思路和研究方法 | 第19-20页 |
| ·研究思路 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-20页 |
| 第二章 教育投资和教育公平的理论基础 | 第20-30页 |
| 1 相关概念的界定 | 第20-22页 |
| ·教育投资 | 第20-21页 |
| ·教育公平 | 第21页 |
| ·农户子女 | 第21-22页 |
| 2 教育投资的基本理论 | 第22-26页 |
| ·教育投资的合理负担与补偿 | 第22-23页 |
| ·教育投资的效率与公平 | 第23-26页 |
| ·教育投资是效率优先，还是公平优先 | 第23-25页 |
| ·教育投资效率与教育公平是统一的 | 第25-26页 |
| 3 教育公平的基本理论 | 第26-30页 |
| ·教育公平具有相对性与动态性 | 第26-27页 |
| ·教育公平的基本根源是经济基础 | 第27页 |
| ·教育的公平并不否定差别 | 第27-28页 |
| ·只有发展才能促进高等教育公平 | 第28-30页 |
| 第三章 我国高等教育投资中的教育公平问题 | 第30-36页 |
| 1 高等教育投资中的不公平现象 | 第30-31页 |
| ·高等教育资源分配中的不公平问题 | 第30页 |
| ·教育资源在不同教育水平间的分布 | 第30页 |
| ·高等教育资源在不同收入水平社会成员间的分布 | 第30页 |
| ·高等教育入学机会中的不公平问题 | 第30-31页 |
| ·高等教育结果中的不公平问题 | 第31页 |
| 2 高等教育投资中教育不公平现象的成因 | 第31-36页 |
| ·高等教育国家拨款不足与教育成本递增之间的矛盾 | 第31-32页 |
| ·收费标准与农户居民承受力限度之间的矛盾 | 第32-34页 |
| ·从我国自身的纵向比较来看，收费水平超出了居民的负担能力 | 第32-33页 |
| ·与国际上收费较高的国家横向比较来看，我国的学费水平已经处于世界前列 | 第33-34页 |
| ·高等教育资助政策不完善对教育公平的影响 | 第34-36页 |
| 第四章 我国农户子女高等教育投资问题分析 | 第36-50页 |
| 1 农户消费水平与消费结构的动态考察 | 第36页 |
| 2 农户子女的高等教育投资状况调查:以湖南农业大学为例 | 第36-48页 |
| ·大学生家庭经济结构 | 第37-39页 |
| ·大学生的户主人力资本结构 | 第37页 |
| ·大学生家庭的年收入水平 | 第37-39页 |
| ·农户子女高等教育投资行为分析 | 第39-40页 |
| ·农户子女高等教育的投资成本和预期收益 | 第40-45页 |
| ·农户子女的高等教育投资成本 | 第40-42页 |
| ·农户子女高等教育投资的来源 | 第42页 |
| ·农户子女高等教育投资的预期收益 | 第42-45页 |
| ·农户高等教育消费意愿与认知行为分析 | 第45-46页 |
| ·效率与公平关系的意愿性调查 | 第45页 |
| ·高等教育投资主体的意愿性调查 | 第45-46页 |
| ·高等教育收费的动态考察 | 第46-47页 |
| ·湖南农业大学收费标准考察 | 第46-47页 |
| ·独立学院收费标准考察 | 第47页 |
| ·结论 | 第47-48页 |
| 3 农户子女高等教育投资存在的问题及主要原因分析 | 第48-50页 |
| ·农民收入与城镇居民收入差距 | 第48-49页 |
| ·社会阶层分化与教育公平 | 第49-50页 |
| 第五章 增进教育公平，提升农户子女接受高等教育机会的对策 | 第50-60页 |
| 1 多途径增加农民收入 | 第50-51页 |
| ·大力开拓农产品市场，在流通中实现农民增收 | 第50页 |
| ·积极推进农业产业化经营，建立有利于农民增收的产业体系和利益机制 | 第50-51页 |
| ·加快实施品种、技术、知识更新工程，全面推进科教兴农 | 第51页 |
| 2 完善贫困生资助体系 | 第51-53页 |
| ·向新生发放资助政策简介，务必做到人手一册 | 第52页 |
| ·开通“绿色通道”,确保畅通无阻 | 第52页 |
| ·采取有效措施，将各项资助工作落到实处 | 第52-53页 |
| ·加大宣传力度，确保新资助政策家喻户晓 | 第53页 |
| 3 完善高等教育收费制度 | 第53-54页 |
| ·稳定并明确收费项目 | 第53-54页 |
| ·收费遵循三条原则 | 第54页 |
| 4 提高教学质量，加强就业指导 | 第54-57页 |
| ·提高教学质量 | 第54-55页 |
| ·加强就业指导 | 第55-57页 |
| 5 创造良好的教育投资环境 | 第57-60页 |
| ·大力提倡民办教育，推进高等教育大众化 | 第57页 |
| ·重视运用税收政策 | 第57-58页 |
| ·扩大教育的资金来源 | 第58页 |
| ·创办农村教育新体系，开发农村人力资源 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 农户子女高等教育投资调查问卷 | 第63-64页 |
| 表格索引 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 作者简介 | 第66页 |
