清末民国时期关中地区的士绅与地方教育
论文摘要 | 第1-3页 |
Abstract | 第3-6页 |
绪论 | 第6-10页 |
题解 | 第6页 |
选题宗旨 | 第6页 |
研究状况 | 第6-8页 |
突破点与难点 | 第8-9页 |
资料状况 | 第9-10页 |
第一章 清末传统教育与士绅地位的确立 | 第10-21页 |
·关中地区传统教育的发展状况 | 第10-13页 |
·传统教育发展中士绅地位的取得 | 第13-14页 |
·清末士绅在传统教育领域内的活动 | 第14-21页 |
第二章 关中地区中体西用思潮的兴起及其代表人物 | 第21-26页 |
·近代陕西中体西用思潮的先驱——刘古愚 | 第21-23页 |
·陕西中体西用思潮的发展及其代表人物 | 第23-26页 |
第三章 清朝灭亡之前关中士绅在新式教育领域的活动 | 第26-36页 |
·士绅接受新式教育 | 第26-27页 |
·传统士绅成为新式学堂的教习 | 第27-29页 |
·士绅创办新式学堂和其它新学机构 | 第29-31页 |
·士绅出国留学深造 | 第31-36页 |
第四章 民国时期关中士绅与教育现代化的起步 | 第36-53页 |
·民国时期陕西省情及教育旧形态的影响余力 | 第37-39页 |
·民国时期关中地区军政官员对桑梓教育发展的贡献 | 第39-44页 |
·关中地区现代教育的起步与发展 | 第44-47页 |
·马克思主义在陕西的传播 | 第47-49页 |
·近代关中地区少数民族教育的状况 | 第49-53页 |
结语 | 第53-54页 |
参考文献 | 第54-57页 |
附录 | 第57-58页 |
后记 | 第58-59页 |