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梁启超家庭教育思想研究

中文摘要第1-5页
Abstract第5-6页
目录第6-8页
绪论第8-18页
第一章 梁启超家教思想背景第18-31页
 (一) 早年的成长环境和家庭教育第18-22页
  1. 独特的成长环境第18-19页
  2. 严格的家庭教育第19-22页
 (二) 特殊社会环境和人生经历第22-31页
  1. 师承康有为第23-25页
  2. “内热救黎元”第25-31页
第二章 梁启超的家教思想内容第31-57页
 (一) 博爱教育第31-40页
  1. 凸显爱国第32-34页
  2. 注重亲情第34-37页
  3. 宽爱他人第37-40页
 (二) 趣味教育第40-43页
  1. 趣味主义第40-41页
  2. 以趣导学第41-43页
 (三) 为学与做人第43-52页
  1. 为学之道第43-48页
  2. 做人之道第48-52页
 (四) 寒士家风第52-57页
  1. “磨炼人格”第52-54页
  2. “处忧患是人生幸事”第54-57页
第三章 从梁氏儿女成就解析梁氏家教特点第57-75页
 (一) 满门俊秀第57-63页
  1. “大宝贝”与“小宝贝”第57-58页
  2. 三位院士第58-62页
  3. 其他第62-63页
 (二) 梁氏家教特色第63-75页
  1. 重视早期教育第63-66页
  2. 讲究教育民主第66-68页
  3. 顺应时代发展第68-70页
  4. 注重家教氛围第70-75页
余论第75-83页
参考文献第83-85页
致谢第85页

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