| 英文摘要 | 第1-6页 |
| 中文摘要 | 第6-7页 |
| 论文正文 元情绪能力训练对特种新兵心理健康影响研究 | 第7-65页 |
| 1. 问题提出 | 第7-15页 |
| ·前言 | 第7-8页 |
| ·元情绪的理论研究 | 第8-14页 |
| ·已有研究的不足 | 第14页 |
| ·研究构想 | 第14-15页 |
| 2. 陆军新兵元情绪能力、心理健康及情感状态调查分析 | 第15-26页 |
| ·研究对象 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16页 |
| ·统计学分析 | 第16页 |
| ·调查结果 | 第16-24页 |
| ·讨论 | 第24-26页 |
| 3. 特种新兵元情绪能力训练模式构建 | 第26-41页 |
| ·特种新兵不良情绪原因的调查分析 | 第26页 |
| ·元情绪能力训练的理论基础 | 第26-31页 |
| ·特种新兵元情绪能力训练模式 | 第31-41页 |
| 4. 特种新兵元情绪能力训练教育实验研究 | 第41-53页 |
| ·研究目的 | 第41页 |
| ·研究对象和方法 | 第41页 |
| ·实验处理和实验过程 | 第41-42页 |
| ·实验结果 | 第42-48页 |
| ·讨论 | 第48-53页 |
| 5. 关于元情绪能力训练 | 第53-61页 |
| ·元情绪能力训练研究被试的取样 | 第54页 |
| ·元情绪能力训练内容的整合 | 第54页 |
| ·元情绪能力训练手段的整合 | 第54-58页 |
| ·元情绪能力训练的程序与时间 | 第58-59页 |
| ·本研究的主要成果 | 第59-60页 |
| ·本研究的不足 | 第60页 |
| ·总结论 | 第60-61页 |
| 6. 参考文献 | 第61-65页 |
| 附录 | 第65-72页 |
| 后记 | 第72-73页 |
| 照片 | 第73-75页 |