摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-9页 |
1 前言 | 第9-10页 |
·问题的提出 | 第9页 |
·研究的目的和意义 | 第9-10页 |
·研究目的 | 第9-10页 |
·研究意义 | 第10页 |
2 文献综述 | 第10-18页 |
·社区体育文化的基本理论研究 | 第10-13页 |
·文化的界定 | 第10-11页 |
·社区文化的释义 | 第11页 |
·社区体育文化的释义 | 第11-12页 |
·社区体育文化的结构 | 第12-13页 |
·国内外研究现状 | 第13-18页 |
·国内外社区研究现状 | 第13-14页 |
·国内外社区体育研究现状 | 第14-16页 |
·国内社区体育文化研究现状 | 第16-18页 |
·以往研究的启示与不足 | 第18页 |
3 研究对象与方法 | 第18-20页 |
·研究对象 | 第18页 |
·研究方法 | 第18-20页 |
·文献资料法 | 第18-19页 |
·访谈法 | 第19页 |
·实地考察法 | 第19页 |
·问卷调查法 | 第19-20页 |
·数理统计法 | 第20页 |
4 研究结果与分析 | 第20-40页 |
·成华区社区体育文化建设状况分析 | 第20-36页 |
·成华区社区体育文化的物态文化层面建设状况分析 | 第20-25页 |
·成华区社区体育文化的行为文化层面建设状况分析 | 第25-33页 |
·成华区社区体育文化的制度文化层面建设状况分析 | 第33-35页 |
·成华区社区体育文化的精神文化层面建设状况分析 | 第35-36页 |
·成华区社区体育文化建设中存在的问题 | 第36-40页 |
·物态文化层面,社区体育环境建设不够完善,资源共享难以实现 | 第37页 |
·行为文化层面,社区居民参与主体呈现老龄化,辖区单位积极性不够 | 第37-38页 |
·制度文化层面,管理体制不够完善,缺乏专门的机构 | 第38-39页 |
·精神文化层面,参与体育活动的社区居民的体育意识与参与程度不平衡 | 第39-40页 |
5 结论与建议 | 第40-43页 |
·结论 | 第40-41页 |
·建议 | 第41-43页 |
·加强社区与学校结合,依托学校解决开展社区体育活动的场地 | 第41页 |
·健全社区体育组织管理机构,大力培养社会体育指导员 | 第41-42页 |
·积极创造条件,引导居民多形式地参与社区体育活动与社区体育文化建设 | 第42页 |
·通过多渠道加大对社区体育文化建设的投入,完善社区体育的资金体系 | 第42页 |
·加强社区体育精神文明建设,管理者和居民形成共同的价值观 | 第42-43页 |
6 参考文献 | 第43-45页 |
7 致谢 | 第45-46页 |
8 附件 | 第46-49页 |