| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 引论 | 第8-10页 |
| 一、高等学校与学生之间法律关系的基本理论评析 | 第10-21页 |
| (一) 西方国家高等学校与学生之间的法律关系理论(以德国和美国为例) | 第10-15页 |
| 1、德国“特别权力关系理论”及演变 | 第10-13页 |
| 2、美国“代理父母理论”与消亡 | 第13-15页 |
| (二) 我国高等学校与学生之间的法律关系理论 | 第15-21页 |
| 1、高等学校与学生之间法律关系的性质之争 | 第15-17页 |
| 2、我国高等学校与学生之间法律关系理论评析 | 第17-21页 |
| 二、高等学校与学生之间法律关系的定性分析 | 第21-32页 |
| (一) 高等学校与学生之间的民事法律关系 | 第21-26页 |
| 1、民事法律关系的立法与司法考察 | 第21-23页 |
| 2、高等学校与学生之间民事法律关系的类型 | 第23-26页 |
| (二) 高等学校与学生之间的行政法律关系 | 第26-32页 |
| 1、高等学校与学生之间的行政法律关系的立法与司法考察 | 第26-29页 |
| 2、高等学校与学生之间的行政法律关系存在的领域 | 第29-32页 |
| 三、高等学校与学生之间行政法律关系的基本内容 | 第32-43页 |
| (一) 高等学校作为行政主体的权利和义务 | 第32-38页 |
| 1、高等学校行政职权的特殊性 | 第32-33页 |
| 2、高等学校行政职权的范围 | 第33-37页 |
| 3、高等学校的行政义务 | 第37-38页 |
| (二) 学生作为行政相对人的权利和义务 | 第38-43页 |
| 1、学生作为行政相对人享有的权利特性 | 第38-39页 |
| 2、学生作为行政相对人的权利范围 | 第39-42页 |
| 3、学生作为行政相对人的义务 | 第42-43页 |
| 四、高等学校与学生之间行政法律关系的法律规制 | 第43-58页 |
| (一) 高等学校校纪校规的合法性问题 | 第43-52页 |
| 1、高等学校制定校纪校规的授权法依据 | 第44-45页 |
| 2、高等学校校纪校规内容的合法性判断 | 第45-52页 |
| 3、高等学校制定校纪校规的程序问题 | 第52页 |
| (二) 高等学校具体行政行为的司法审查 | 第52-58页 |
| 1、高度专业知识判断领域的司法尊重与适度介入 | 第53-54页 |
| 2、与专业知识无涉行为的司法审查 | 第54-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |