第1章 绪论 | 第1-24页 |
·课题研究的背景、目的和意义 | 第14-15页 |
·国内外理论研究现状概述 | 第15-19页 |
·国内外理论研究进展状况 | 第15-19页 |
·国内外研究存在的问题 | 第19页 |
·本课题的研究目标、研究方法、思路和主要内容 | 第19-24页 |
·本课题的研究目标 | 第19-20页 |
·本课题的研究方法、思路 | 第20-21页 |
·本课题研究的主要内容 | 第21-24页 |
第2章 高校知识管理与高校核心竞争力 | 第24-38页 |
·高校的三类知识生产活动与高校的三项基本社会职能 | 第24-26页 |
·三类知识生产 | 第24-25页 |
·高校知识生产的优势 | 第25-26页 |
·高校核心竞争力的内涵、特征及构成要素模型 | 第26-33页 |
·高校核心竞争力的内涵 | 第26-27页 |
·高校核心竞争力的特征 | 第27-29页 |
·高校核心竞争力的构成要素模型 | 第29-33页 |
·高校知识管理——提升高校核心竞争力的战略核心 | 第33-37页 |
·高校竞争力的表现及来源 | 第33-34页 |
·高校知识管理的涵义 | 第34页 |
·通过知识管理提升高校核心竞争力 | 第34-37页 |
本章主要内容与创新点 | 第37-38页 |
第3章 高校知识管理实施体系的框架模型 | 第38-47页 |
·高校知识管理实施体系的灯笼模型 | 第38-39页 |
·灯笼柄——高校知识管理战略 | 第39-41页 |
·灯笼芯——高校知识管理思想、文化和方法 | 第41-44页 |
·构建学习型组织和学习型文化 | 第41-43页 |
·营造知识共享的校园文化 | 第43-44页 |
·灯笼底——高校知识管理系统(UKMS) | 第44页 |
·灯笼身 | 第44-46页 |
·灯笼模型的左边 | 第44-46页 |
·灯笼模型的右边 | 第46页 |
本章主要内容与创新点 | 第46-47页 |
第4章 高校知识管理系统的构建 | 第47-62页 |
·高校知识管理系统的构建目标和管理内容 | 第47-50页 |
·高校知识管理系统的工作流程 | 第50-53页 |
·UKMS的具体功能模块 | 第50-51页 |
·UKMS工作流程图 | 第51-53页 |
·高校知识管理系统的模型框架 | 第53-55页 |
·信息层 | 第53-54页 |
·知识收集与加工层 | 第54页 |
·知识存储层——建立知识仓库和知识地图 | 第54-55页 |
·知识访问层 | 第55页 |
·高校知识管理系统的关键技术 | 第55-61页 |
·知识存储技术——知识库和知识地图技术 | 第56-58页 |
·知识收集技术 | 第58-59页 |
·知识发现技术 | 第59-60页 |
·知识共享技术 | 第60-61页 |
·知识学习技术 | 第61页 |
·知识创新技术 | 第61页 |
本章主要内容与创新点 | 第61-62页 |
第5章 高校知识共享 | 第62-77页 |
·高校知识共享的内涵和作用 | 第62-64页 |
·高校知识共享的内涵 | 第62-63页 |
·高校知识共享的作用 | 第63-64页 |
·高校知识共享的现状和障碍 | 第64-67页 |
·高校知识共享的现状 | 第64页 |
·高校知识共享的障碍 | 第64-67页 |
·高校知识共享的实现过程 | 第67-68页 |
·促进高校知识共享的有效措施 | 第68-76页 |
·高校知识共享的硬件建设 | 第68-70页 |
·高校知识共享的制度建设 | 第70-72页 |
·高校知识共享的文化建设 | 第72-74页 |
·高校知识共享的具体对策 | 第74-76页 |
本章主要内容与创新点 | 第76-77页 |
第6章 知识管理在高校三类知识生产活动中的应用 | 第77-107页 |
·人才培养的知识管理 | 第77-81页 |
·知识型教学管理 | 第77页 |
·教育中的显性知识与隐性知识 | 第77-79页 |
·教学中应注重显性知识与隐性知识的结合 | 第79页 |
·提倡师徒式的学习(导师制) | 第79-80页 |
·建立弘扬特长的人才培养体系 | 第80-81页 |
·科学研究的知识管理 | 第81-98页 |
·加强研究型大学在国家创新体系中的作用 | 第81-86页 |
·高校知识创新模型 | 第86-89页 |
·科研工作知识管理对策 | 第89-91页 |
·面向知识创新的科研成果评价 | 第91-98页 |
·社会服务的知识管理 | 第98-99页 |
·高校知识产权保护与管理 | 第99-102页 |
·高校在知识产权保护与管理工作中存在的主要问题 | 第99-101页 |
·高校知识产权保护与管理对策 | 第101-102页 |
本章主要内容与创新点 | 第102页 |
案例 | 第102-107页 |
从“隐性知识论”看牛津大学的导师制 | 第102-107页 |
第7章 知识管理在高校基本职能管理中的应用 | 第107-124页 |
·知识管理在高校行政管理中的应用 | 第107-110页 |
·高校办公室知识管理的内容 | 第107-108页 |
·高校建立基于知识管理的OA系统的可行性和解决方案 | 第108-109页 |
·OA系统建设的目标和基本功能 | 第109-110页 |
·实施OA存在的问题和解决对策 | 第110页 |
·高校人力资源管理中的知识管理 | 第110-120页 |
·改革高校组织结构 | 第110-112页 |
·高校创新激励机制的构建 | 第112-120页 |
·高校知识资产管理 | 第120-123页 |
·高校知识资产的内涵 | 第120-121页 |
·高校知识资产管理的现状及意义 | 第121-122页 |
·高校知识资产管理的原则和措施 | 第122-123页 |
本章主要内容与创新点 | 第123-124页 |
第8章 全文总结与研究展望 | 第124-133页 |
·全文总结 | 第124-131页 |
·全文主要内容 | 第124-126页 |
·主要创新点 | 第126-131页 |
·研究展望 | 第131-133页 |
参考文献 | 第133-139页 |
在读期间发表的学术论文 | 第139-140页 |
在读期间主持的科研项目 | 第140-141页 |
致谢 | 第141-142页 |