| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 导论 | 第9-27页 |
| ·农民职业教育发展简况 | 第9-15页 |
| ·世界农民职业教育发展 | 第9-12页 |
| ·我国农民职业教育发展状况 | 第12-15页 |
| ·当前陕西省农民职业教育的现状 | 第15-18页 |
| ·农民职业教育既出现低迷，又面临发展的机遇 | 第15-18页 |
| ·陕西省高等职业教育发展有着强劲的势头 | 第18页 |
| ·陕西省农民职业教育发展面临的问题 | 第18-21页 |
| ·陕西省职业学校发展不均衡 | 第18页 |
| ·中等职业农林类学校的招生难，毕业生就业难 | 第18-19页 |
| ·农村科技培训开展难 | 第19页 |
| ·农民职业教育的培养对象单一化 | 第19-20页 |
| ·教育难度大 | 第20页 |
| ·农民职业教育的资金匮乏 | 第20-21页 |
| ·师资队伍总体水平不高 | 第21页 |
| ·农民职业教育发展课题的意义 | 第21-25页 |
| ·寻找一种新的职业教育模式 | 第23-24页 |
| ·寻找一种更加科学合理的监督机制 | 第24-25页 |
| ·研究农民职业教育发展的方法 | 第25页 |
| ·农民职业教育发展长效机制的创新性 | 第25页 |
| ·陕西省农民职业教育发展的重要性与紧迫性 | 第25-27页 |
| 第二章 我省农民职业教育存在的问题分析 | 第27-33页 |
| ·社会政治因素对农民职业教育的影响 | 第27页 |
| ·社会经济发展水平对农民职业教育的影响 | 第27-28页 |
| ·市场经济发展对农民职业教育的影响 | 第28-29页 |
| ·国际一体化对农民职业教育的影响 | 第29页 |
| ·经济转型和社会转型对农民教育的影响 | 第29-30页 |
| ·教育体制对农民职业教育的作用与影响 | 第30页 |
| ·职业教育存在问题的深层原因探讨 | 第30-33页 |
| ·我国城乡二元经济结构 | 第30-31页 |
| ·我国户籍制度 | 第31-32页 |
| ·教育制度不合理 | 第32-33页 |
| 第三章 农民职业教育发展长效机制探讨 | 第33-42页 |
| ·建立农民职业教育发展长效机制的意义 | 第33-34页 |
| ·建立农民职业教育发展长效机制有利于促进“科学发展观”在农村全面落实 | 第33页 |
| ·建立农村职业教育发展长效机制有利于加快全面建设和谐小康社会的步伐 | 第33-34页 |
| ·建立农民职业教育发展长效机制有利于推进农村现代化进程 | 第34页 |
| ·建立农村农民职业教育发展长效机制，有利于非农产业不断集聚，经济发展载体空间逐步转移和集中，生产方式、交换方式的升级;有利于社会人口相对集中，社会结构发生重大转型，人们生活方式和价值观念深刻的变化 | 第34页 |
| ·建立农村农民职业教育发展长效机制，有利于陕西省尤其是陕西省农村发展，有利于增强农民时间观念，加快生活节奏，趋于现代城镇居民步伐;有利于在和各行业就业，实现就业和提高收入水平;有利于提高文明意识文明水平;增强学习科技，讲究卫生、遵纪守法、维权意识 | 第34页 |
| ·建立农民职业教育长效机制的可能性 | 第34-35页 |
| ·农业产业化发展，需要实施农民职业教育 | 第35页 |
| ·加快农村城镇化和剩余劳动力转移的进程，需要实施农民职业教育 | 第35页 |
| ·全面开发农村人力资源，需要全面实施全面农民职业教育 | 第35页 |
| ·全面改善农村面貌和农民生活水平，需要实施农民职业教育 | 第35页 |
| ·农民职业教育发展长效机制模式 | 第35-39页 |
| ·设置农村农民职业教育管理机构 | 第35-36页 |
| ·制定农民职业教育发展的法律法规 | 第36页 |
| ·配套建立农民职业教育发展长效机制的保障制度 | 第36-37页 |
| ·开发农村农民职业教育资源 | 第37-38页 |
| ·确立农民职业教育发展长效机制实施方略 | 第38-39页 |
| ·推行农民职业教育长效机制的方法与措施 | 第39-42页 |
| ·推行农民职业教育长效机制的方法 | 第39-40页 |
| ·推行农民职业教育长效机制的措施 | 第40-42页 |
| 第四章 结论 | 第42-43页 |
| ·陕西省农民职业教育发展长效机制原则模式 | 第42页 |
| ·推行陕西省农民职业教育长效机制的方法 | 第42页 |
| ·推行陕西省农民职业教育长效机制的措施 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 作者简介 | 第46页 |
