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澳门初中学生独生子女与非独生子女自我概念的比较研究

1 绪论第1-15页
   ·研究动机与目的第12-13页
   ·重要名词解释第13-14页
   ·研究限制第14-15页
2 文献探讨第15-30页
   ·独生子女的特性第15-20页
   ·自我概念的理论与研究第20-26页
     ·自我概念的定义第20-21页
     ·自我概念的结构第21-22页
     ·自我概念的功能第22页
     ·自我概念的层面第22-24页
     ·自我概念的性质第24-26页
   ·影响独生子女自我概念的因素第26-28页
   ·研究的重要性第28-30页
3 研究方法第30-34页
   ·研究假设第30-31页
   ·研究对象第31页
   ·抽样方法第31页
   ·研究工具第31-33页
   ·资料的统计分析方法第33-34页
4 研究结果与讨论第34-51页
5 研究结论与建议第51-57页
   ·研究结论第51-54页
   ·研究建议第54-57页
参考文献:第57-61页
 一、 中文部分第57-59页
 二、 英文部分第59-61页
附件: 自我概念相关问卷第61-69页

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