论高等教育的可持续发展
| 一、 引言 | 第1-9页 |
| 二、 高等教育准公共物品的属性分析 | 第9-15页 |
| 1 公共物品的性质、分类及其特征 | 第9-12页 |
| ·公共物品的性质 | 第9-10页 |
| ·公共物品的分类及其特征 | 第10-12页 |
| 2 高等教育准公共物品的属性界定 | 第12-13页 |
| 3 高等教育的特征 | 第13-15页 |
| 三、 高等教育的供需关系分析 | 第15-23页 |
| 1 高等教育的需求及其特征分析 | 第15-18页 |
| ·两种不同层面的高等教育需求 | 第15-17页 |
| ·高等教育的需求特征 | 第17-18页 |
| 2 高等教育的供给及供给机制分析 | 第18-23页 |
| ·高等教育的供给 | 第18-19页 |
| ·高等教育的供给机制的分析 | 第19-23页 |
| 四、 中国高等教育供求现状分析 | 第23-30页 |
| 1 中国高等教育供求现状及原因分析 | 第23-26页 |
| ·现状分析 | 第23-25页 |
| ·原因分析 | 第25-26页 |
| 2 国外高等教育的供给现状及经验借鉴 | 第26-30页 |
| 五、 高等教育可持续发展的本质内涵及评价原则 | 第30-35页 |
| 1 关于可持续发展及其在高等教育领域的延伸 | 第30-32页 |
| ·可持续发展的本质内涵 | 第30-31页 |
| ·高等教育可持续发展是社会可持续发展的题中之义 | 第31-32页 |
| 2 高等教育可持续发展的内涵界定及评价原则 | 第32-35页 |
| ·高等教育可持续发展的的本质内涵 | 第32-33页 |
| ·高等教育可持续发展的评价原则 | 第33-35页 |
| 六、 中国高等教育可持续发展的改革路径与政策建议 | 第35-41页 |
| 参考文献 | 第41-46页 |
| 后记 | 第46页 |