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金刚何为怒目?--冯契美学思想初论

引子第1-8页
第一节 金刚怒目正解第8-14页
 一、 冯契对金刚怒目的理解第8-9页
  1 、 金刚怒目词源考:《太平广记》--朱光潜--鲁迅--冯契第8页
  2 、 金刚怒目的涵义:中国古代美学史中的金刚怒目艺术传统--金刚怒目的双重内涵(为人生而艺术--热烈风格)第8-9页
 二、 金刚怒目:中国现代美学思想传统第9-14页
  1 、 古今中西美学精神交汇中的金刚怒目第9页
  2 、 金刚怒目是中国现代美学传统:美学(内容与风格)--改变国民性第9-14页
第二节 审美领域内的金刚怒目何以可能?第14-21页
 一、 审美的自由何以可能?--“形象思维也有辩证法”第15-19页
  1 、 形象的结合方式:赋、比、兴,对照,补充第15-16页
  2 、 艺术想象的特点:有无动静的统一--个性化--构思与表现、形式与内容的统一第16页
  3 、 感性形象之为中介:感性形象的特点--更好的感性形象理论(意境与典型的结合:以中国近现代美学史为例)第16-18页
  4 、 与理论思维(逻辑思维)的辩证法的比较第18-19页
 二、 为人生而艺术何以可能?--“人道原则”第19-21页
  1 、 康德的崇高理论作为类比第19-20页
  2 、 冯契的“人道原则”:道德理想--善与真第20-21页
第三节 金刚怒目和自由个性第21-28页
 一、 美与自由人格的关系第22-25页
  1 、 善作为美的前提:抽象的层面--对中国古代哲学史的考察(孔孟,黄宗羲)第22页
  2 、 美对善的反作用:审美能力作为理想人格的构成部分--美对自由个性培养的意义(目标和手段)第22-25页
 二、 金刚怒目对自由个性的双重建构第25-28页
  1 、 金刚怒目唤醒生命力感第25页
  2 、 金刚怒目的德育作用第25-28页
参考文献第28-29页
后记第29页

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