| 内容摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 前言 | 第7-8页 |
| 1 概述 | 第8-14页 |
| ·非智力因素的含义和功能 | 第8-12页 |
| ·非智力因素研究的发展简况 | 第12-14页 |
| 2 数学教学与非智力因素培养的关系 | 第14-18页 |
| ·学科教育与非智力因素的培养 | 第14-15页 |
| ·数学教学的含义、目的 | 第15-16页 |
| ·数学教学中非智力因素培养的途径 | 第16-18页 |
| 3 数学教学中学生非智力因素培养的方法 | 第18-39页 |
| ·非智力因素培养的原则 | 第18-20页 |
| ·在数学教学中学生良好非智力因素培养的方法 | 第20-39页 |
| ·成就动机的培养 | 第20-27页 |
| ·认识兴趣的培养 | 第27-31页 |
| ·学习毅力的培养 | 第31-34页 |
| ·注意稳定性的培养 | 第34-39页 |
| 4 数学教学中学生非智力因素培养的实验研究 | 第39-43页 |
| 实验一: 探讨学生非智力因素培养的方法及其可行性的实验研究 | 第39-41页 |
| 实验二: 验证实验一教育措施的有效性 | 第41-43页 |
| 结论 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45-54页 |
| 附录Ⅰ | 第45-50页 |
| 附录Ⅱ | 第50-51页 |
| 附录Ⅲ | 第51页 |
| 附录Ⅳ | 第51-52页 |
| 附录Ⅴ | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55页 |