| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 问题提出 | 第7-8页 |
| 第一章 图式理论研究概述 | 第8-13页 |
| §1．1 图式概念的历史发展 | 第8-10页 |
| §1．2 现代图式理论与皮亚杰图式理论的区别 | 第10页 |
| §1．3 现代图式理论 | 第10-13页 |
| 第二章 现代认知心理学关于函数概念的研究综述 | 第13-20页 |
| §2．1 现代认知心理学关于概念的研究 | 第13-15页 |
| §2．2 关于数学概念的研究 | 第15-16页 |
| §2．3 关于函数概念的研究 | 第16页 |
| §2．4 研究思考 | 第16-17页 |
| §2．5 函数概念图肆的理论构想 | 第17-20页 |
| 第三章 图式理论在函数概念学习中应用的实验研究 | 第20-25页 |
| §3．1 实验目的和方法 | 第20-21页 |
| §3．2 结果与分析 | 第21-25页 |
| §3．3 讨论 | 第25页 |
| 第四章 函数概念图式的加工机制 | 第25-30页 |
| §4．1 实验目的与研究方法 | 第25-26页 |
| §4．2 结果与分析 | 第26-29页 |
| §4．3 结论 | 第29-30页 |
| 主要参考文献 | 第30-33页 |
| 附录 | 第33-34页 |
| 致谢 | 第34页 |