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美术教育的“基因”工程--民间美术的传承发展价值及教学研究

中文摘要第1-4页
英文摘要第4-8页
引言第8-13页
 1. 全球化背景下关注本土艺术的呼唤第8页
 2. 我国民间美术发展概述第8-12页
 3. 本文研究的目的、意义与方法第12-13页
上篇 民间美术的传承发展价值第13-25页
   ·民俗价值第13-17页
   ·审美价值第17-22页
   ·教育价值第22-25页
下篇 民间美术的教学研究第25-46页
   ·民间美术教育简况第25-27页
   ·地方美术资源成为开发利用的重要对象第27-28页
   ·学校教育成为主体第28-29页
   ·教学内容逐步完善第29页
   ·教学方式逐步多样第29-31页
   ·教学问题不容忽视第31-32页
   ·对教学问题的有关思考第32-36页
   ·有关的案例及评析第36-46页
  案例一:“民间玩具”及其评析第36-39页
  案例二:“民间剪纸艺术”及其评析第39-42页
  案例三:“我的民间美术教学设计”及其评析第42-44页
  案例四:“染织艺术”及其评析第44-46页
结语第46-48页
参考文献第48-50页
附录:攻读学位期间发表的相关学术论文第50-51页
后记第51-52页

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