《预审》课程教学设计研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一部分 绪论 | 第9-13页 |
| 一、研究的背景 | 第9-13页 |
| (一) 职业教育课程改革研究现状及发展 | 第9-11页 |
| （二） 人民警察学校课程改革现状及发展 | 第11-13页 |
| 二、研究的意义 | 第13页 |
| (一) 认识和运用现代教学设计理论 | 第13页 |
| (二) 推进警察职业教育课程改革的步伐 | 第13页 |
| 第二部分 《预审》课程教学设计研究的理论基础 | 第13-26页 |
| 一、教学设计理论 | 第13-25页 |
| （一） 教学设计理论综述 | 第13-15页 |
| (二) 教学设计模式综述 | 第15-24页 |
| （三） 教学设计理论对本研究的启示 | 第24-25页 |
| 二、实验设计理论 | 第25-26页 |
| 第三部分 《预审》课程系统化教学设计的研究方案 | 第26-62页 |
| 一、《预审》课程系统化教学设计思路 | 第26页 |
| 二、《预审》课程教学设计方案 | 第26-61页 |
| （一） 学习需求分析 | 第26-30页 |
| （二） 课程的性质、理念 | 第30-31页 |
| （三） 课程目标 | 第31-34页 |
| （四） 课程内容 | 第34-47页 |
| （五） 课程教学策略 | 第47-53页 |
| （六） 课程评价 | 第53-61页 |
| 三、《预审》教学效果的实验设计方案 | 第61-62页 |
| （一） 实验目的 | 第61页 |
| （二） 研究方法 | 第61页 |
| （三） 实验变量的设计 | 第61-62页 |
| （四） 实验结果分析 | 第62页 |
| 第四部分《预审》课程教学设计的实验实施过程 | 第62-66页 |
| 一、实验假设 | 第62页 |
| 二、实验对象 | 第62-63页 |
| 三、变量的操作设计 | 第63页 |
| 四、实验结果分析评价 | 第63-66页 |
| 第五部分 研究结论和今后设想 | 第66-69页 |
| 一、研究结论 | 第66-68页 |
| 二、本研究的不足和今后设想 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-71页 |
| 致谢 | 第71页 |
