大学校园景观VI设计研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 致谢 | 第7-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-16页 |
| ·论文选题的背景 | 第12页 |
| ·国内外相关研究的发展动态 | 第12-13页 |
| ·论文研究的内容和方法 | 第13-14页 |
| ·论文研究的思路和框架 | 第14页 |
| ·研究的目的及意义 | 第14-16页 |
| 第二章 VI设计 | 第16-19页 |
| ·VI设计的相关基础理论 | 第16-17页 |
| ·VI设计的空间领域渗透 | 第17-19页 |
| 第三章 景观VI设计 | 第19-29页 |
| ·景观视觉识别的现状 | 第19-20页 |
| ·景观VI设计的概念 | 第20-22页 |
| ·景观VI设计的运用 | 第22-23页 |
| ·景观VI与平面VI设计的异同 | 第23-24页 |
| ·景观VI设计的评价 | 第24-29页 |
| ·形式美标准 | 第25-26页 |
| ·功能标准 | 第26-27页 |
| ·人文标准 | 第27-29页 |
| 第四章 大学校园景观VI设计 | 第29-43页 |
| ·大学校园的特殊性 | 第29-30页 |
| ·大学校园景观VI设计的主要内容 | 第30-31页 |
| ·基础构成 | 第30页 |
| ·系统设计 | 第30-31页 |
| ·传达与认知 | 第31页 |
| ·基于景观符号学的大学校园景观VI设计 | 第31-41页 |
| ·景观语义的确定 | 第32-34页 |
| ·景观符号的选择与创造 | 第34-40页 |
| ·景观语用的感知 | 第40-41页 |
| ·大学校园景观VI设计的意义 | 第41-43页 |
| 第五章 大学校园景观VI设计调研与评析 | 第43-62页 |
| ·调研对象、目标及方法 | 第43-45页 |
| ·大学校园景观VI设计调研报告及分析 | 第45-55页 |
| ·序列视景分析 | 第45-47页 |
| ·心智地图分析 | 第47-48页 |
| ·认知意象分析 | 第48-55页 |
| ·大学校园景观VI设计调研总结 | 第55-62页 |
| ·加强空间的连续性 | 第56-57页 |
| ·强化校园内的方位感 | 第57-58页 |
| ·完善系统的分级设置 | 第58-59页 |
| ·强化文脉与历史积淀 | 第59-62页 |
| 第六章 结束语 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-65页 |
| 引文出处 | 第65-66页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第66页 |
