中国画在艺术设计教育中的作用
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 1、论题提出的缘由 | 第9页 |
| 2、论题研究的内容 | 第9页 |
| 3、论题的研究方法 | 第9页 |
| 4、研究目的 | 第9-10页 |
| 5、研究意义 | 第10-11页 |
| 一、艺术设计教育现状 | 第11-12页 |
| 1、设计人才的需求 | 第11页 |
| 2、 艺术设计教育现状 | 第11-12页 |
| 二、中国画与艺术设计的关系 | 第12-15页 |
| 1、艺术设计概说 | 第12页 |
| 2、中国画概说 | 第12-14页 |
| 3、中国画与艺术设计的关系 | 第14-15页 |
| 三、在艺术设计教育中开设中国画的必要性 | 第15-23页 |
| 1、基本规律的相通性 | 第15-20页 |
| 2、 体现民族设计风格需要 | 第20-21页 |
| 3、传承传统文化的需要 | 第21-23页 |
| 四、中国画对学生艺术修养的影响 | 第23-26页 |
| 1、艺术设计修养是创意的根本 | 第23-25页 |
| 2、辩证的美学观 | 第25-26页 |
| 五、中国画对艺术设计创作的影响 | 第26-31页 |
| 1、中国画对招贴设计的影响 | 第26-28页 |
| 2、中国画对其他设计的影响 | 第28-31页 |
| 六、艺术设计教育中的中国画教学 | 第31-33页 |
| 1、中国画特有的造型形式与设计的融合 | 第31页 |
| 2、中国画与设计精神的灌输 | 第31-32页 |
| 3、 创造性思维的培养 | 第32-33页 |
| 结论 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-35页 |
| 书目 | 第35-36页 |
| 后记 | 第36页 |
