| 目录 | 第1-4页 |
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-16页 |
| (一) 充分认识我国青少年自杀问题的严重性 | 第6-11页 |
| (二) 我国在相关领域里的研究与对策严重滞后 | 第11-14页 |
| (三) 自杀,一个令人痛心的话题 | 第14-16页 |
| 一、自杀的预防对策 | 第16-44页 |
| (一) 一级预防对策 | 第18-38页 |
| 1、加强青少年的心理健康教育,提高青少年的心理素质 | 第19-20页 |
| 2、营造有利于青少年健康成长的社会环境,构建较为完善的社会保障体系 | 第20-23页 |
| 3、完善教育体制,在青少年中普及有关死亡知识的教育(生死教育) | 第23-26页 |
| 4、加强监管,减少青少年自杀的机会 | 第26-28页 |
| 5、建立完善的自杀研究和预防体系 | 第28-30页 |
| 6、建立或完善相关法律体系,依法保护青少年的合法权益 | 第30-32页 |
| 7、对相关工作人员进行培训 | 第32-33页 |
| 8、注意控制自杀个案的媒体报道,加强对网络的监控力度 | 第33页 |
| 9、把握好自杀高危人群的预防工作 | 第33-38页 |
| (二) 二级预防对策 | 第38-42页 |
| 1、制定青少年自杀防治教育方案 | 第38-39页 |
| 2、青少年自杀意念的产生及预防干预过程 | 第39-40页 |
| 3、自杀预防中心 | 第40-41页 |
| 4、"关闭出口"(closing the exit) | 第41-42页 |
| (三) 三级预防对策 | 第42-44页 |
| 1、心理咨询和危机干预 | 第42页 |
| 2、加强治疗 | 第42页 |
| 3、开展对导致自杀的环境因素的研究 | 第42-44页 |
| 二、自杀危机的干预对策 | 第44-64页 |
| (一) 危机的定义 | 第44-45页 |
| (二) 危机干预的概念 | 第45-46页 |
| (三) 危机干预机构的现状 | 第46-51页 |
| 1、专业性危机干预机构 | 第46-48页 |
| 2、非专业性危机干预机构 | 第48-50页 |
| 3、学术组织 | 第50-51页 |
| (四) 危机干预的目标及适应症 | 第51-52页 |
| (五) 危机干预的方式和步骤 | 第52-59页 |
| 1、西方国家危机干预模式和技术 | 第52-54页 |
| 2、危机干预的方式 | 第54-56页 |
| 3、危机干预的步骤 | 第56-58页 |
| 4、政府及警察等强力部门建立联动防范应急机制 | 第58-59页 |
| (六) 危机干预的技术应用 | 第59-64页 |
| 1、支持技术 | 第59页 |
| 2、干预技术 | 第59页 |
| 3、电话、互联网络危机干预技术 | 第59-61页 |
| 4、家庭和社会干预技术 | 第61-62页 |
| 5、危机干预的注意事项 | 第62-64页 |
| 三、自杀危机后的处理及心理康复 | 第64-68页 |
| (一) 妥善处理好有关事宜 | 第64-65页 |
| (二) 高度重视对自杀事件的报道 | 第65-66页 |
| (三) 自杀患者的治疗及心理康复 | 第66-68页 |
| 1、正确认识治疗的目的 | 第66页 |
| 2、关心和支持患者,校正患者不正确的认识 | 第66-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-72页 |
