| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-19页 |
| ·课题研究的背景 | 第12-15页 |
| ·高等职业教育的发展背景 | 第12-13页 |
| ·课题研究的必要性 | 第13-15页 |
| ·概念的认知、研究内容和基础 | 第15-16页 |
| ·高等职业教育的概念 | 第15页 |
| ·研究的内容和理论基础 | 第15-16页 |
| ·研究目标和方法 | 第16-18页 |
| ·研究目标 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| ·论文框架 | 第18-19页 |
| 第二章 高职院校建设的历史发展和现状 | 第19-29页 |
| ·中国高校的发展历史概述 | 第19页 |
| ·高等职业教育的发展历史 | 第19-23页 |
| ·国内高职教育的发展历史概述 | 第19-21页 |
| ·国外高职教育的发展历史概述 | 第21-23页 |
| ·高职校园建设的发展现状 | 第23-28页 |
| ·普通高校校园建设的发展概况 | 第23-25页 |
| ·高职校园建设的发展概况 | 第25-26页 |
| ·高职校园建设存在的问题 | 第26-28页 |
| ·本章小结 | 第28-29页 |
| 第三章 高职院校建设要求 | 第29-45页 |
| ·普通高校（本科）办学条件指标 | 第29-30页 |
| ·基本办学条件指标 | 第29-30页 |
| ·监测办学条件指标 | 第30页 |
| ·高职高专（专科）办学条件指标 | 第30-31页 |
| ·基本办学条件指标 | 第30-31页 |
| ·监测办学条件指标 | 第31页 |
| ·建筑规划面积和用地指标 | 第31-36页 |
| ·校园规划面积指标 | 第32-34页 |
| ·校园规划建设用地指标 | 第34-36页 |
| ·高职院校实践教学条件的要求 | 第36-38页 |
| ·校内实训基地 | 第36-37页 |
| ·校外实习、实训基地 | 第37页 |
| ·职业技能鉴定机构 | 第37-38页 |
| ·其他建设要求 | 第38页 |
| ·高职院校建筑规划面积指标的研究 | 第38-44页 |
| ·教室面积指标 | 第40页 |
| ·图书馆面积指标 | 第40-41页 |
| ·实验、实训场所及辅助用房面积指标 | 第41页 |
| ·学生宿舍、食堂和会堂面积指标 | 第41-42页 |
| ·风雨操场、生活福利及附属用房、校与系的行政用房面积指标 | 第42-43页 |
| ·教工食堂、教工宿舍和教工住宅面积指标 | 第43-44页 |
| ·本章小结 | 第44-45页 |
| 第四章 高职院校规划与建设的影响因素 | 第45-53页 |
| ·校园文化、环境 | 第45-47页 |
| ·校址的环境 | 第45-46页 |
| ·校园的文化 | 第46页 |
| ·大学城与职教园区 | 第46-47页 |
| ·校园的建设历程 | 第47页 |
| ·高职院校的性质和发展规模 | 第47-50页 |
| ·办学理念与定位 | 第47-48页 |
| ·人才培养模式 | 第48页 |
| ·专业设置与学科发展 | 第48-49页 |
| ·学校发展规模 | 第49页 |
| ·高职院校的功能变化 | 第49-50页 |
| ·社会化与发展趋势 | 第50-52页 |
| ·本章小结 | 第52-53页 |
| 第五章 高职校园规划与建设的研究 | 第53-81页 |
| ·高职校园的规划理念分析 | 第53-55页 |
| ·理论研究的历史与现状 | 第53-54页 |
| ·校园文化的研究 | 第54页 |
| ·高职校园规划理论的问题与方向 | 第54-55页 |
| ·校园的整体设计 | 第55-60页 |
| ·校园形象 | 第55-56页 |
| ·功能分区 | 第56-58页 |
| ·布局模式 | 第58-60页 |
| ·校园环境设计 | 第60-67页 |
| ·环境规划设计 | 第60页 |
| ·高职校园绿地规划设计 | 第60-61页 |
| ·校园景点设计 | 第61-67页 |
| ·校园道路交通规划设计 | 第67-72页 |
| ·高职校园道路交通特点 | 第67页 |
| ·校园道路交通规划设计 | 第67-70页 |
| ·自行车、汽车停车场的规划 | 第70-72页 |
| ·普通教学和生活区的规划设计 | 第72-76页 |
| ·教学建筑规划设计 | 第72-73页 |
| ·学生宿舍区的规划设计 | 第73-74页 |
| ·食堂、图书馆与和体育场馆设计 | 第74-76页 |
| ·高职院校招待所 | 第76-77页 |
| ·高职院校改扩建 | 第77-80页 |
| ·改扩建的起因 | 第77页 |
| ·改扩建的准备工作 | 第77-78页 |
| ·高职院校改扩建的措施 | 第78-80页 |
| ·本章小结 | 第80-81页 |
| 第六章 高职院校实训基地规划与建设的研究 | 第81-93页 |
| ·实训基地的特点 | 第81-82页 |
| ·实训基地的建设特点 | 第81页 |
| ·实训基地的使用和管理特点 | 第81-82页 |
| ·实训基地的规模和功能分布 | 第82-85页 |
| ·实训基地的建筑设计 | 第85-92页 |
| ·实训基地的规划设计 | 第86-89页 |
| ·实训室的设计 | 第89-92页 |
| ·本章小结 | 第92-93页 |
| 第七章 高职院校规划与建设案例分析与反思 | 第93-105页 |
| ·常州科教城 | 第93-98页 |
| ·科教城设立的背景 | 第93-94页 |
| ·科教城建设概况 | 第94-95页 |
| ·规划方案介绍 | 第95-97页 |
| ·科教城规划与建设存在的问题 | 第97-98页 |
| ·杭州下沙大学城 | 第98-101页 |
| ·大学城建设概况 | 第98-99页 |
| ·规划设计特色 | 第99-100页 |
| ·大学城建设存在的主要问题 | 第100-101页 |
| ·深圳职业技术学院 | 第101-105页 |
| ·深职院的建设概况 | 第101-102页 |
| ·深职院新校区——西校区的规划设计 | 第102-105页 |
| 结语 | 第105-106页 |
| 参考文献 | 第106-109页 |
| 致谢 | 第109页 |