| 致谢 | 第1-6页 |
| 前言 | 第6-9页 |
| 摘要 | 第9-11页 |
| Abstract | 第11-13页 |
| 缩略语 | 第13-14页 |
| 目次 | 第14-15页 |
| 第一部分:海马区SPAR参与间歇低氧诱导的空间学习记忆增强 | 第15-71页 |
| 1 引言 | 第15-18页 |
| 2 材料和方法 | 第18-36页 |
| 3 结果 | 第36-58页 |
| 4 讨论 | 第58-62页 |
| 5 小结 | 第62-63页 |
| 6 参考文献 | 第63-71页 |
| 第二部分:IGFBP-2参与间歇低氧诱导新生小鼠海马区SPAR表达上调作用 | 第71-95页 |
| 7 引言 | 第71-74页 |
| 8 材料和方法 | 第74-79页 |
| 9 结果 | 第79-87页 |
| 10 讨论 | 第87-89页 |
| 11 小结 | 第89-90页 |
| 12 参考文献 | 第90-95页 |
| 创新性总结 | 第95-96页 |
| 综述 | 第96-116页 |
| 作者简历及在读期间所取得的科研成果 | 第116-118页 |