山东省体育院系篮球专修学生学习行为研究
摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-8页 |
1. 前言 | 第8-9页 |
·选题依据 | 第8-9页 |
·目的意义 | 第9页 |
2. 文献综述 | 第9-12页 |
3 概念界定 | 第12页 |
4. 研究对象、方法 | 第12-14页 |
·研究对象 | 第12页 |
·研究方法 | 第12-14页 |
·文献资料法 | 第13页 |
·问卷调查法 | 第13-14页 |
·专家访谈法 | 第14页 |
·数理统计法 | 第14页 |
5. 结果讨论与分析 | 第14-27页 |
·理论课学习行为 | 第14-20页 |
·公共理论和专业理论学习行为现状 | 第14-15页 |
·公共理论和专业理论学习行为表现趋向 | 第15-17页 |
·理论学习的途径和方法 | 第17-18页 |
·理论学习行为的心理学、社会学特征 | 第18-20页 |
·技战术学习行为 | 第20-26页 |
·技战术学习行为现状 | 第20-22页 |
·技战术学习行为取向 | 第22-23页 |
·技战术学习行为的心理学、社会学特征 | 第23-26页 |
·教学组织和竞赛组织实践环节的行为表现 | 第26-27页 |
·教学组织 | 第26-27页 |
·竞赛裁判组织与实践 | 第27页 |
6. 结论与建议 | 第27-29页 |
·结论 | 第27-28页 |
·建议 | 第28-29页 |
致谢 | 第29-30页 |
参考文献 | 第30-32页 |
附录 | 第32-33页 |