| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 引言 | 第9-21页 |
| 第一节 问题的提出及研究意义 | 第9-11页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| 第二节 研究现状 | 第11-17页 |
| ·与本研究相关的主要期刊论文述评 | 第12-15页 |
| ·与本研究相关的主要著作 | 第15-17页 |
| 第三节 研究思路与研究方法 | 第17-21页 |
| ·研究思路与内容 | 第17-19页 |
| ·研究方法 | 第19-21页 |
| 第二章 建国后我国高考志愿填报方式的历史沿革 | 第21-28页 |
| 第一节 重视“分数”阶段 | 第21-23页 |
| ·历史背景 | 第21-23页 |
| ·重视“分数”原则下的投档录取方式 | 第23页 |
| 第二节 重视“志愿”阶段 | 第23-26页 |
| ·历史背景 | 第23-24页 |
| ·重视“志愿”原则下的投档录取方式 | 第24-26页 |
| 第三节 “志愿优先”与“分数优先”并存阶段 | 第26-28页 |
| 第三章 我国各省现行高考志愿填报方式的现状及实施效果 | 第28-45页 |
| 第一节 各省志愿填报方式的现状及效果 | 第28-33页 |
| ·“第一志愿”平行志愿:“大平行”推行情况 | 第28-30页 |
| ·“非第一志愿”平行志愿:“小平行”推行情况 | 第30-32页 |
| ·传统志愿:顺序志愿实行情况 | 第32-33页 |
| 第二节 平行志愿与顺序志愿的比较分析 | 第33-40页 |
| ·平行志愿及模式分类 | 第33-34页 |
| ·什么是顺序志愿 | 第34-35页 |
| ·“平行志愿”与“顺序志愿”的异同 | 第35-37页 |
| ·“平行志愿”的利弊分析 | 第37-40页 |
| 第三节 高考志愿填报时间分析 | 第40-45页 |
| ·三种方式介绍及分析 | 第41-43页 |
| ·各地实施情况 | 第43-45页 |
| 第四章 我国高考志愿填报方式改革之影响因素分析 | 第45-53页 |
| 第一节 志愿优先 按分数 | 第45-46页 |
| ·直接因素 | 第45-46页 |
| ·深层次因素 | 第46页 |
| 第二节 分数优先 遵循志愿 | 第46-50页 |
| ·直接因素 | 第46-48页 |
| ·深层次因素 | 第48-49页 |
| ·新的阻力 | 第49-50页 |
| 第三节 志愿填报时间 | 第50-53页 |
| ·考前填报 | 第50-51页 |
| ·估分填报 | 第51页 |
| ·知分填报 | 第51-53页 |
| 第五章 我国高考志愿填报方式改革的原则、思路及措施 | 第53-61页 |
| 第一节 改革原则 | 第53-55页 |
| ·公平性原则 | 第53-54页 |
| ·与录取体制相适应原则 | 第54页 |
| ·可操作性原则 | 第54-55页 |
| 第二节 改革思路 | 第55-58页 |
| ·现实思考 | 第55-57页 |
| ·未来展望 | 第57-58页 |
| 第三节 改革措施 | 第58-61页 |
| ·在调研的基础上充分论证可行性并制定方案 | 第58-59页 |
| ·新的志愿填报方式公布后重点做好宣讲工作 | 第59页 |
| ·及时与高校沟通实行平行志愿的相关事宜 | 第59页 |
| ·畅通信息公布渠道、扩大信息公布的范围 | 第59-61页 |
| 结论 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 个人简历 在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第65页 |