| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 1 导论 | 第11-17页 |
| ·课题研究的背景 | 第11-12页 |
| ·目前我国高等职业教育的现状 | 第11页 |
| ·高职教育存在的问题 | 第11-12页 |
| ·教学管理信息系统概述 | 第12-16页 |
| ·教学管理信息系统的定义 | 第12-13页 |
| ·教学管理信息系统的发展 | 第13-14页 |
| ·教学管理信息系统的特点 | 第14-16页 |
| ·课题来源 | 第16页 |
| ·课题研究的主要内容 | 第16-17页 |
| 2 系统的理论和技术基础 | 第17-26页 |
| ·管理信息系统概述 | 第17-18页 |
| ·管理信息系统的概念 | 第17页 |
| ·管理信息系统的结构 | 第17-18页 |
| ·开发管理信息系统的方法 | 第18页 |
| ·管理信息系统平台模式 | 第18-23页 |
| ·管理信息系统平台模式的发展 | 第19-20页 |
| ·C/S 模式与B/S 模式比较 | 第20-21页 |
| ·C/S 模式与B/S 模式的结合 | 第21-23页 |
| ·面向对象技术概述 | 第23-26页 |
| ·面向对象技术的基本概念 | 第23-24页 |
| ·面向对象技术的主要特点 | 第24-25页 |
| ·面向对象技术的主要优点 | 第25-26页 |
| 3 开发工具 | 第26-37页 |
| ·UML 建模 | 第26页 |
| ·POWERBUILDER 开发工具 | 第26-29页 |
| ·PowerBuilder 的组成和结构 | 第26-28页 |
| ·PowerBuilder 的功能和特点 | 第28-29页 |
| ·PowerBuilder 与数据库管理系统的关系 | 第29页 |
| ·SYBASE 关系数据库管理系统 | 第29-33页 |
| ·Sybase 的主要特点 | 第29-31页 |
| ·Sybase 数据库系统结构 | 第31-33页 |
| ·Sybase Adaptive Server Enterprise | 第33页 |
| ·POWERBUILDER 中数据库的访问技术 | 第33-35页 |
| ·POWER DESIGNER | 第35-37页 |
| 4 教学管理系统的总体设计 | 第37-48页 |
| ·设计思想与需求分析 | 第37-38页 |
| ·系统设计的指导思想 | 第37页 |
| ·系统需求分析 | 第37-38页 |
| ·系统功能设计 | 第38-42页 |
| ·系统工作流程 | 第38-39页 |
| ·系统功能设计 | 第39-42页 |
| ·系统的体系结构 | 第42-43页 |
| ·系统平台的选择 | 第43-46页 |
| ·数据库服务器操作系统支持平台的选择 | 第44-45页 |
| ·Web 服条器平台的选择 | 第45页 |
| ·数据库管理系统平台的选择 | 第45页 |
| ·开发工具的选择 | 第45-46页 |
| ·数据库结构设计 | 第46-48页 |
| 5 教学管理系统的实现 | 第48-66页 |
| ·教学计划管理子系统的实现 | 第48-51页 |
| ·教学计划管理子系统的功能 | 第48页 |
| ·教学计划管理子系统的工作流程 | 第48-49页 |
| ·部分用户界面 | 第49-51页 |
| ·选课管理子系统的实现 | 第51-55页 |
| ·选课管理子系统的功能 | 第51页 |
| ·选课管理子系统的工作流程 | 第51-53页 |
| ·部分用户界面 | 第53-55页 |
| ·教学质量评价子系统的实现 | 第55-57页 |
| ·教学质量评价子系统的功能 | 第55页 |
| ·教学质量评价子系统的工作流程 | 第55-56页 |
| ·部分用户界面 | 第56-57页 |
| ·实践教学管理子系统的实现 | 第57-66页 |
| ·实验管理模块的实现 | 第58-60页 |
| ·毕业论文（设计）管理模块的实现 | 第60-61页 |
| ·实习管理模块的实现 | 第61-62页 |
| ·创新实践管理模块的实现 | 第62-66页 |
| 总结与展望 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 攻读工程硕士期间所发表的文章 | 第69页 |
| 个人简历 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70页 |