信息技术课程资源网站的设计与实现
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-20页 |
| ·问题的提出 | 第9-11页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·概念的界定 | 第11-15页 |
| ·课程与课程资源的关系 | 第12页 |
| ·课程资源的概念 | 第12-13页 |
| ·课程资源的分类 | 第13-14页 |
| ·信息技术课程资源 | 第14-15页 |
| ·信息技术课程资源开发与利用的相关分析 | 第15-20页 |
| ·信息技术课程资源开发与利用的现状 | 第15-17页 |
| ·开发信息技术课程资源网站的可行性 | 第17-18页 |
| ·信息技术课程资源网站的开发原则 | 第18-20页 |
| 第二章 信息技术课程资源网站的理论基础 | 第20-25页 |
| ·建构主义学习理论 | 第20-23页 |
| ·建构主义的由来与发展 | 第20-21页 |
| ·建构主义学习理论 | 第21-22页 |
| ·建构主义的教学原则 | 第22页 |
| ·建构主义的教学模式和教学方法 | 第22-23页 |
| ·新课程改革的相关理论 | 第23-25页 |
| ·课程资源的筛选 | 第23页 |
| ·课程资源的开发和利用 | 第23-25页 |
| 第三章 信息技术课程资源网站的技术支持 | 第25-31页 |
| ·B/S结构 | 第25-26页 |
| ·C/S和B/S体系结构 | 第25页 |
| ·B/S结构的优势 | 第25-26页 |
| ·信息服务器ⅡS | 第26页 |
| ·动态网页和ASP技术 | 第26-28页 |
| ·动态网页的特点 | 第26-27页 |
| ·ASP技术 | 第27页 |
| ·Database Access组件ADO | 第27-28页 |
| ·开发工具 | 第28页 |
| ·数据库技术 | 第28-30页 |
| ·Microsoft Access | 第28-29页 |
| ·开放数据库连接ODBC | 第29-30页 |
| ·信息技术课程资源网站的开发环境 | 第30-31页 |
| 第四章 信息技术课程资源网站的设计 | 第31-38页 |
| ·网站功能描述 | 第31-33页 |
| ·网站的服务对象 | 第31-32页 |
| ·网站的主要功能 | 第32-33页 |
| ·网站结构设计 | 第33-34页 |
| ·数据库结构设计 | 第34-38页 |
| ·数据库需求分析 | 第35页 |
| ·数据库逻辑设计 | 第35-37页 |
| ·数据库连接说明 | 第37-38页 |
| 第五章 信息技术课程资源网站的实现 | 第38-66页 |
| ·资源显示模块 | 第38-48页 |
| ·本模块各页面之间的关系 | 第38-39页 |
| ·本模块主要功能的实现 | 第39-48页 |
| ·资源管理模块 | 第48-59页 |
| ·管理员登陆子模块各页面之间的关系 | 第48-49页 |
| ·管理员登陆子模块主要功能的实现 | 第49-55页 |
| ·教师登陆子模块各页面之间的关系 | 第55-56页 |
| ·教师登陆子模块主要功能的实现 | 第56-59页 |
| ·教师管理模块 | 第59-66页 |
| ·本模块各页面之间的关系 | 第59-60页 |
| ·本模块主要功能的实现 | 第60-66页 |
| 第六章 总结与展望 | 第66-68页 |
| ·总结 | 第66-67页 |
| ·展望 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69页 |
