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大学生学业自我设限问卷的编制与实测

摘要第1-7页
ABSTRACT第7-9页
1. 引言第9-12页
   ·研究问题的提出第9-10页
   ·研究的目的和意义第10-11页
   ·研究设计第11-12页
2. 文献综述第12-20页
   ·概念的界定第12页
   ·自我设限的分类第12-13页
   ·自我设限的动机理论第13-14页
   ·自我设限的后果第14-15页
   ·自我设限的测量第15-17页
   ·自我设限的相关研究第17-18页
   ·以往研究存在的问题第18-20页
3. 研究一大学生学业自我设限问卷的编制第20-30页
   ·研究目的第20页
   ·大学生学业自我设限初测问卷的形成第20-22页
   ·大学生学业自我设限正式问卷的形成第22-26页
   ·正式问卷的信效度检验第26-30页
4. 研究二:大学生学业自我设限特点分析第30-33页
   ·研究目的第30页
   ·研究对象第30页
   ·研究工具第30页
   ·结果与分析第30-33页
5. 研究三:大学生学业自我设限与其自我效能感、完美主义的相关研究第33-36页
   ·研究目的第33页
   ·研究对象第33页
   ·研究工具第33页
   ·结果与分析第33-36页
6. 讨论第36-40页
   ·关于大学生学业自我设限结构的构建第36-37页
   ·关于大学生学业自我设限的测量工具第37页
   ·关于大学生学业自我设限的特点第37-38页
   ·关于大学生学业自我设限的相关研究第38-39页
   ·本研究有待完善和深入之处第39-40页
7. 结论第40-41页
参考文献第41-45页
附录第45-48页
 附录1 大学学业自我设限的开放式问卷第45页
 附录2 大学学业自我设限的正式问卷第45-46页
 附录3 自我效能感问卷(中文版)第46-47页
 附录4 中文FROST多维度完美主义问卷第47-48页
致谢第48-49页
发表论文及参加课题一览表第49页

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