首页--文学论文--中国文学论文--文学评论和研究论文--文学批评史论文

“理论旅行”——“新批评”的中国化研究

摘要第1-6页
Abstract第6-11页
绪论:研究对象、现状与主要内容第11-24页
 一、研究对象第11-18页
 二、研究现状第18-20页
 三、研究的主要内容第20-24页
第一章:"新批评"中国化的创生动因第24-35页
 第一节:文本观的相合第24-27页
  一、"文学本体论"与"文质论"第24-26页
  二、"客观对应物"与"意象说"第26-27页
 第二节:语义观的相似第27-29页
  一、"含混"与"复意"第27-28页
  二、"语境"与"语境"观第28-29页
 第三节:修辞观的相近第29-32页
  一、"隐喻"与"比兴"第30-31页
  二、"张力"与"兴趣"第31-32页
 第四节:批评方法的相通第32-35页
  一、"细读法"与"六观说"第32-33页
  二、"细读法"与"熟参"第33页
  三、"细读法"与小说评点第33-35页
第二章:"新批评"中国化的传播路径第35-79页
 第一节:实践:"新批评"思想的直接性传承第35-47页
  一、"理解"与"传播":瑞恰慈在中国的思想传播实践及影响第35-41页
  二、"教学"与"创作":燕卜荪在中国的教学传播轨迹及影响第41-47页
 第二节:译介:"新批评"理论的规模化翻译第47-60页
  一、"历史"与"归纳":"新批评"译介史梳理第47-55页
  二、"误译"与"语境":文化语境对文学翻译的规约第55-60页
 第三节:研究:"新批评"观念的中国化解读第60-79页
  一、"历史"与"归纳":"新批评"研究状况述评第61-73页
  二、"过滤"与"语境":文化语境对文学研究的影响第73-79页
第三章:"新批评"中国化的学术影响第79-100页
 第一节:从语言载体到语言本体的语言自觉第79-85页
  一、语言自觉:"西学东渐"背景下语言意识的觉醒第79-81页
  二、本体建构:语言转向条件下文学本体的倡扬第81-83页
  三、价值重建:后现代语境下的价值判断的重建第83-85页
 第二节:从词句模仿到诗学重建的创作革新第85-93页
  一、智性化·非个人化·荒原:新月派对"新批评"的引进与模仿第85-88页
  二、本体论·现代化·戏剧化:九叶诗派对"新批评"的继承与扬弃第88-90页
  三、语象·透视主义·心理倾向:朦胧诗派对"新批评"的参照与发展第90-93页
 第三节:从观念教育到实践教学的方法转换第93-100页
  一、观念化:中国大学文学教学之弊第93-95页
  二、实践性:"新批评"教学方法的引进与接受第95-96页
  三、中国化:实践与理论结合的文学教学转换第96-100页
第四章:"新批评"中国化的话语误读第100-120页
 第一节:本体论与主体论第100-106页
  一、"内部研究"与"外部研究"的本义第101-102页
  二、"内部研究"与"外部研究"的误读第102-105页
  三、"内部研究"与中国文论"向内转"第105-106页
 第二节:批评标准与批评对象第106-109页
  一、"意图谬见"与"感受谬见"的本义第106-107页
  二、"意图谬见"与"感受谬见"的误读第107-108页
  三、误读与中国文学批评文化语境的转换第108-109页
 第三节:结构原则与修辞手法第109-114页
  一、"反讽"的历史溯源第109-110页
  二、"反讽"的"新批评"解读第110-111页
  三、"反讽"的误读及中国化的意义扩张第111-114页
 第四节:文本细读与感悟参与第114-120页
  一、"文本细读"的本义第114-115页
  二、"文本细读"的误读第115-118页
  三、"文本细读"对当前文化研究的启示第118-120页
第五章:"新批评"中国化的理论建构第120-135页
 第一节:中国古典文论的现代转换第120-126页
  一、文学观念的现代阐释第120-122页
  二、语义理论的现代解读第122-124页
  三、修辞方法的现代更新第124-126页
 第二节:中国现代诗歌理论的建构第126-135页
  一、"新诗现代化"理论的构筑第126-130页
  二、现代"解诗学"思想的重建第130-135页
结语:后理论时代"新批评"在中国的借鉴意义第135-137页
参考文献第137-144页
攻读博士学位期间的科研成果第144-145页
致谢第145页

论文共145页,点击 下载论文
上一篇:新世纪乡村小说主题研究
下一篇:苏洵古文研究