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台州市3-6岁幼儿体质现状、特征及影响因素分析

摘要第3-4页
ABSTRACT第4页
1 研究背景第7-12页
    1.1 选题依据第7-8页
    1.2 研究的价值、意义第8页
    1.3 文献综述第8-12页
        1.3.1 国外幼儿体质研究概况第8-10页
        1.3.2 国内幼儿体质研究现状第10-12页
2 研究对象与方法第12-17页
    2.1 研究对象第12页
    2.2 研究方法第12-17页
        2.2.1 文献资料法第12页
        2.2.2 对比分析法第12页
        2.2.3 体质测试法第12-15页
            2.2.3.1 测试指标与方法第12-14页
            2.2.3.2 测试质量保障第14-15页
        2.2.4 问卷调查法第15-16页
        2.2.5 数理统计法第16-17页
3 结果与分析第17-31页
    3.1 对身体形态、机能指标的分析第17-18页
        3.1.1 身体形态指标分析第17页
        3.1.2 身体机能指标分析第17-18页
    3.2 身体素质第18页
    3.3 各年龄阶段体质及格率的比较第18-19页
    3.4 台州市幼儿体质特征第19-20页
    3.5 影响幼儿体质得分的因素LOGISTIC回归分析第20-31页
        3.5.1 城乡差异对幼儿体质综合得分及格率的影响第20-21页
        3.5.2 幼儿出生时不同体重对幼儿体质综合得分及格率的影响第21页
        3.5.3 零食对幼儿体质综合得分及格率的影响第21-22页
        3.5.4 睡眠时间对幼儿体质综合得分及格率的影响第22页
        3.5.5 看护人对幼儿体质综合得分及格率的影响第22-23页
        3.5.6 喂养方式对幼儿体质综合得分及格率的影响第23页
        3.5.7 室内身体活动时间对幼儿体质综合得分及格率的影响第23-24页
        3.5.8 室外活动时间对幼儿体质综合得分及格率的影响第24-25页
        3.5.9 室内静态活动时间对幼儿体质综合得分及格率的影响第25-26页
        3.5.10 父母亲生孩子年龄对幼儿体质综合得分及格率的影响第26-27页
        3.5.11 父母亲文化程度对幼儿体质综合得分及格率的影响第27页
        3.5.12 父母亲职业对幼儿体质综合得分及格率的影响第27-29页
        3.5.13 幼儿出生时体重对幼儿体质综合得分及格率的影响第29页
        3.5.14 参加各种兴趣班对幼儿体质综合得分及格率的影响第29页
        3.5.15 影响幼儿体质综合得分及格率的logistic回归分析第29-31页
4 讨论第31-34页
    4.1 台州市3-6岁幼儿的形态学特征第31页
    4.2 台州市3-6岁幼儿的身体素质表现第31-32页
    4.3 台州市3-6岁幼儿的体质整体情况第32-33页
    4.4 台州市3-6岁幼儿体质特征第33页
    4.5 影响台州市3-6岁幼儿幼儿体质的因素第33-34页
5 结论与建议第34-35页
    5.1 结论第34页
    5.2 建议第34-35页
参考文献第35-38页
附录第38-41页
致谢第41-42页

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