面向高考阅读理解的时间表达式识别研究
| 中文摘要 | 第10-11页 |
| ABSTRACT | 第11-12页 |
| 第一章 绪论 | 第13-17页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第13-14页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第14-15页 |
| 1.2.1 时间表达式的研究现状 | 第14-15页 |
| 1.2.2 阅读理解的研究现状 | 第15页 |
| 1.3 本文研究内容 | 第15-16页 |
| 1.4 论文组织结构 | 第16-17页 |
| 第二章 相关概念及评测标准 | 第17-23页 |
| 2.1 阅读理解相关概念及相关术语的定义 | 第17-20页 |
| 2.1.1 高考科技文阅读理解 | 第17-18页 |
| 2.1.2 时间表达式及其类型 | 第18-19页 |
| 2.1.3 时间单元 | 第19页 |
| 2.1.4 时间触发词 | 第19页 |
| 2.1.5 时间缀词 | 第19-20页 |
| 2.2 评测标准 | 第20-21页 |
| 2.3 本章小结 | 第21-23页 |
| 第三章 基于条件随机场的时间表达式识别 | 第23-31页 |
| 3.1 条件随机场模型 | 第23页 |
| 3.2 特征函数与特征选取 | 第23-26页 |
| 3.2.1 特征函数 | 第23-24页 |
| 3.2.2 特征选取 | 第24-26页 |
| 3.3 参数训练与解码 | 第26-28页 |
| 3.3.1 最大似然值估计 | 第26-27页 |
| 3.3.2 概率计算 | 第27页 |
| 3.3.3 前向-后向算法 | 第27页 |
| 3.3.4 概率与期望值计算 | 第27-28页 |
| 3.4 实验结果 | 第28-29页 |
| 3.5 本章小结 | 第29-31页 |
| 第四章 统计与规则融合的时间表达式识别 | 第31-37页 |
| 4.1 基于条件随机场的时间单元识别 | 第32-33页 |
| 4.2 基于规则方法的时间单元修正 | 第33-35页 |
| 4.2.1 时间单元识别的后处理 | 第34页 |
| 4.2.2 时间触发词库的补充完善 | 第34-35页 |
| 4.3 时间单元边界的确定与时间单元的合并 | 第35-36页 |
| 4.4 实验结果与分析 | 第36页 |
| 4.4.1 实验工具与语料 | 第36页 |
| 4.4.2 实验结果分析 | 第36页 |
| 4.5 本章小结 | 第36-37页 |
| 第五章 高考阅读理解时间表达式识别系统设计与实现 | 第37-43页 |
| 5.1 系统分析 | 第37-39页 |
| 5.1.1 业务需求 | 第37页 |
| 5.1.2 功能需求 | 第37-39页 |
| 5.1.3 框架需求 | 第39页 |
| 5.2 系统设计 | 第39页 |
| 5.2.1 系统框架设计 | 第39页 |
| 5.2.2 系统功能设计 | 第39页 |
| 5.3 系统实现 | 第39-42页 |
| 5.4 本章小结 | 第42-43页 |
| 第六章 结论与展望 | 第43-45页 |
| 6.1 结论 | 第43-44页 |
| 6.2 展望 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-51页 |
| 个人简况及联系方式 | 第51-52页 |
