高校公共空间艺术呈现与视觉沟通研究--以暨南大学校园雕塑为例

摘要	第4-5页
Abstract	第5页
1 绪论	第7-14页
1.1 研究缘起与研究对象	第7-8页
1.2 研究综述	第8-11页
1.3 研究意义及创新点	第11-12页
1.4 研究方法及论文结构	第12-14页
2 校园公共空间艺术呈现与视觉沟通研究	第14-25页
2.1 校园公共空间雕塑艺术呈现的信息要素	第14-16页
2.2 校园公共空间雕塑艺术的视觉沟通认知	第16-22页
2.3 校园公共空间雕塑艺术视觉沟通的意义诉求	第22-23页
2.4 现代校园雕塑艺术发展与历史使命	第23-25页
3 暨南大学案例分析	第25-47页
3.1 暨南大学校史沿革梳理	第25-26页
3.2 暨南大学案例研究方法概述	第26-28页
3.3 暨南大学校园雕塑整体研究分析	第28-40页
3.4 暨南大学校园雕塑个案分析	第40-45页
3.5 暨南大学校园雕塑视觉沟通的问题阐释	第45-47页
4 校园公共空间雕塑视觉沟通建议及未来展望	第47-53页
4.1 校园公共空间雕塑视觉沟通研究的启示	第47-48页
4.2 校园公共空间雕塑视觉沟通建议	第48-51页
4.3 校园公共空间雕塑未来展望	第51-53页
注释	第53-55页
参考文献	第55-57页
附录：调查问卷	第57-61页
致谢	第61页