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高校党员廉政教育研究

摘要第4-5页
abstract第5-6页
第1章 绪论第10-16页
    1.1 研究背景及研究意义第10-12页
        1.1.1 研究背景第10页
        1.1.2 研究意义第10-12页
    1.2 国内外研究现状第12-14页
        1.2.1 国内研究现状第12页
        1.2.2 国外研究现状第12-14页
    1.3 研究思路及研究方法第14页
        1.3.1 研究思路第14页
        1.3.2 研究方法第14页
    1.4 研究创新与不足第14-16页
        1.4.1 创新之点第14-15页
        1.4.2 不足之处第15-16页
第2章 高校党员廉政教育的理论基础及现实意义第16-29页
    2.1 高校党员廉政教育的内涵及研究主体第16-17页
        2.1.1 高校党员廉政教育的内涵第16页
        2.1.2 高校党员廉政教育的研究主体第16-17页
    2.2 高校党员廉政教育的理论基础第17-24页
        2.2.1 马克思、恩格斯和列宁的廉政教育思想第17-18页
        2.2.2 毛泽东的廉政教育思想第18-19页
        2.2.3 中国特色社会主义新时代的廉政教育思想第19-22页
        2.2.4 中华传统文化中的廉政教育思想第22-24页
    2.3 高校党员廉政教育的现实意义第24-29页
        2.3.1 高校行政党员干部廉政教育的现实意义第24-25页
        2.3.2 高校教师党员廉政教育的现实意义第25-26页
        2.3.3 高校学生党员廉政教育的现实意义第26-29页
第3章 高校党员廉政教育的现状第29-37页
    3.1 高校党员廉政教育的内容第29-33页
        3.1.1 高校行政党员干部廉政教育的内容第29页
        3.1.2 高校教师党员廉政教育的内容第29-30页
        3.1.3 高校学生党员廉政教育的内容第30-33页
    3.2 高校党员廉政教育的方式第33-37页
        3.2.1 高校行政党员干部廉政教育的方式第33-34页
        3.2.2 高校教师党员廉政教育的方式第34页
        3.2.3 高校学生党员廉政教育的方式第34-37页
第4章 高校党员违背廉政教育现象及成因分析第37-44页
    4.1 高校党员违背廉政教育现象第37-40页
        4.1.1 高校行政党员干部违背廉政教育现象第37-39页
        4.1.2 高校教师党员违背廉政教育现象第39页
        4.1.3 高校学生党员违背廉政教育现象第39-40页
    4.2 高校党员违背廉政教育的成因分析第40-44页
        4.2.1 高校行政党员干部违背廉政教育的成因分析第40-41页
        4.2.2 高校教师党员违背廉政教育的成因分析第41-42页
        4.2.3 高校学生党员违背廉政教育的成因分析第42-44页
第5章 提升高校党员廉政教育效果的建议第44-51页
    5.1 提升高校行政党员干部廉政教育效果的建议第44-46页
        5.1.1 加强行政党员干部廉政法律教育第44页
        5.1.2 依托优秀传统文化加强廉政文化建设第44-45页
        5.1.3 加强行政党员干部廉政领导和监督机制第45-46页
    5.2 提升高校教师党员廉政教育效果的建议第46-47页
        5.2.1 加强教师党员廉政道德教育第46-47页
        5.2.2 创新教师党员廉政教育方式第47页
        5.2.3 加强教师党员廉政制约和监督机制第47页
    5.3 提升高校学生党员廉政教育效果的建议第47-51页
        5.3.1 加强学生党员廉政信念教育第47-49页
        5.3.2 利用新媒体加强学生党员廉政教育第49页
        5.3.3 加强高校学生党员廉政教育保障机制第49-51页
第6章 结论第51-52页
参考文献第52-55页
致谢第55页

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