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习近平青年思想研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
绪论第8-16页
    一、选题背景及研究意义第8-10页
        (一)选题背景第8-9页
        (二)研究意义第9-10页
    二、国内外研究综述第10-14页
        (一)国内研究综述第10-11页
        (二)国外研究综述第11-14页
    三、研究思路第14页
    四、研究方法第14-16页
第一章 青年思想的相关认识第16-20页
    一、对青年的界定第16-17页
    二、对青年思想的理解第17页
    三、对马克思主义青年思想的认识第17-20页
        (一)高度重视青年教育第17-18页
        (二)全面关心青年成长第18页
        (三)充分发挥青年作用第18-20页
第二章 习近平青年思想的形成条件第20-26页
    一、习近平青年思想形成的理论渊源第20-21页
    二、习近平青年思想形成的历史来源第21-22页
    三、习近平青年思想形成的客观原因第22-24页
        (一)当代青年存在的问题第22-23页
        (二)当代青年所处的社会背景第23-24页
    四、习近平青年思想形成的主观原因第24-26页
第三章 习近平青年思想的内容第26-37页
    一、青年价值观第26-29页
        (一)青年是中国革命的生力军第27-28页
        (二)青年是连接世界的友谊之桥第28页
        (三)当代青年的历史责任第28-29页
    二、青年使命观第29-33页
        (一)青年是实现中国梦的主力军第29-30页
        (二)青年是社会主义核心价值观的践行者第30-32页
        (三)青年是优秀中华文化的传承者第32-33页
    三、青年发展观第33-37页
        (一)健康成长的五个要求第33-34页
        (二)各级党委政府和学校要关心青年第34-35页
        (三)推进共青团工作改革第35-37页
第四章 习近平青年思想的重要价值第37-43页
    一、理论价值第37-39页
        (一)继承与发展了马克思主义青年思想第37-38页
        (二)升华与拓展了青年学理论基础第38-39页
    二、实践价值第39-43页
        (一)为新时期引导青年的成长成才提供了有益指导第39-40页
        (二)为新时期做好青年工作提供了思想武器第40-41页
        (三)为新时期开展高校思想政治教育提供了科学指南第41-43页
结语第43-44页
致谢第44-45页
参考文献第45-50页
攻读硕士学位期间发表的学术论文及研究成果第50页

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