| Acknowledgements | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 摘要 | 第6-10页 |
| Chapter 1 Introduction | 第10-15页 |
| 1.1 Research Background | 第10-11页 |
| 1.2 Research Significance | 第11-13页 |
| 1.3 Research Organization | 第13-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-25页 |
| 2.1 Vocabulary and Vocabulary Acquisition | 第15-18页 |
| 2.1.1 Vocabulary knowledge | 第15-17页 |
| 2.1.2 Vocabulary acquisition | 第17-18页 |
| 2.2 Language Learning Strategies | 第18-21页 |
| 2.2.1 Researches on language learning strategies abroad | 第19-20页 |
| 2.2.2 Researches on language learning strategies at home | 第20-21页 |
| 2.3 Vocabulary Learning Strategies | 第21-25页 |
| 2.3.1 The definition and classification of VLS | 第21-22页 |
| 2.3.2 Researches on VLS at home | 第22-23页 |
| 2.3.3 Researches on VLS abroad | 第23-25页 |
| Chapter 3 Information Processing Theory | 第25-29页 |
| 3.1 Information Processing Theory in Psychology | 第25-26页 |
| 3.2 Information Processing Theory and LLS | 第26-29页 |
| Chapter 4 An Investigation into VLS | 第29-35页 |
| 4.1 Research Questions | 第29页 |
| 4.2 Research Participants | 第29-30页 |
| 4.3 Research Instruments | 第30-34页 |
| 4.3.1 Questionnaire | 第30-33页 |
| 4.3.2 Interviews | 第33-34页 |
| 4.4 Data Collection | 第34-35页 |
| 4.4.1 The collection of questionnaire data | 第34页 |
| 4.4.2 The collection of interview data | 第34-35页 |
| Chapter 5 Data Analysis | 第35-47页 |
| 5.1 Data Analysis | 第35-42页 |
| 5.1.1 The analysis of questionnaire data | 第35-39页 |
| 5.1.2 The analysis of interview data | 第39-42页 |
| 5.2 Cognitive Frameworks of VLS | 第42-47页 |
| 5.2.1 VLS and vocabulary learning tasks | 第44-45页 |
| 5.2.2 VLS and strategy size | 第45-46页 |
| 5.2.3 VLS and learners' affective factors | 第46-47页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第47-50页 |
| 6.1 Major Findings of the Research | 第47-48页 |
| 6.2 Limitations of the Research | 第48页 |
| 6.3 Summary | 第48-50页 |
| References | 第50-53页 |
| Appendixes | 第53-59页 |
| Appendix Ⅰ | 第53-55页 |
| Appendix Ⅱ | 第55-59页 |
| 攻读学位期间研究成果 | 第59页 |
