| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 一、人格教育的概述 | 第9-15页 |
| (一) 人格与健康人格的含义 | 第9-10页 |
| (二) 高校人格教育的目标及内容 | 第10-12页 |
| (三) 高校开展人格教育的重要意义 | 第12-15页 |
| 二、我国高校人格教育的开展情况及问题 | 第15-19页 |
| (一) 我国高校开展人格教育的总体情况 | 第15-16页 |
| (二) 我国高校人格教育的主要问题 | 第16-19页 |
| 三、影响高校人格教育的因素 | 第19-23页 |
| (一) 教育环境带来的影响 | 第19-20页 |
| (二) 高校及教育者带来的影响 | 第20-22页 |
| (三) 学生自身因素带来的影响 | 第22-23页 |
| 四、加强与改善高校人格教育的对策 | 第23-28页 |
| (一) 加强国家政策性指导与财政投入 | 第23-24页 |
| (二) 高校人格教育的实施对策 | 第24-25页 |
| (三) 发挥社会和家庭教育的积极作用 | 第25页 |
| (四) 建立有效的高校人格教育体系 | 第25-28页 |
| 参考文献 | 第28-30页 |
| 致谢 | 第30页 |