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GDM一日门诊教育模式对妊娠结局影响的研究

摘要第7-9页
Abstract第9-11页
前 言第12-17页
    1 研究背景及意义第12-13页
    2 文献回顾第13-17页
对象与方法第17-22页
    1 研究方法第17页
    2 研究对象第17页
    3 随机分组方法第17页
    4 研究过程第17-22页
        4.1 干预方法第17-20页
        4.2 测量工具第20-21页
        4.3 评价指标第21页
        4.4 数据收集第21-22页
        4.5 数据处理与统计分析方法第22页
结果第22-25页
    1 两组孕妇一般情况资料的比较结果第22-23页
    2 两组孕妇一般自我效能感的比较结果第23页
    3 两组孕妇产后母儿情况监测指标的比较结果第23-24页
    4 两组孕妇 GDM 相关知识掌握情况的比较结果第24-25页
讨论第25-29页
    1. 妊娠期糖尿病一日门诊的推广意义第25-26页
    2. GDM 一日门诊对孕妇自我效能感的影响第26页
    3. GDM 一日门诊对孕妇血糖及体重控制的意义第26-28页
    4. GDM 一日门诊可以改善母儿情况第28页
    5. 妊娠期糖尿病一日门诊可以提高妊娠期糖尿病孕妇对疾病相关知识的掌握水平,有良好的社会效益和经济效益第28-29页
结 论第29-30页
参考文献第30-33页
本研究创新性的自我评价第33-34页
文献综述第34-43页
    参考文献第40-43页
附录第43-50页
致谢第50-51页

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