| 中文摘要 | 第2-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 中文文摘 | 第7-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 选题依据 | 第11-12页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 文献综述 | 第12-17页 |
| 1.2.1 啦啦操成套动作创编的相关研究 | 第12-13页 |
| 1.2.2 啦啦操竞赛规则的研究 | 第13-14页 |
| 1.2.3 关于啦啦操基本手位动作技术的研究 | 第14页 |
| 1.2.4 相关学科的研究 | 第14-16页 |
| 1.2.5 相关概念界定 | 第16-17页 |
| 第二章 研究对象与研究方法 | 第17-19页 |
| 2.1 研究对象 | 第17页 |
| 2.2 研究方法 | 第17-19页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第17页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第17-18页 |
| 2.2.3 专家访谈法 | 第18页 |
| 2.2.4 录像分析法 | 第18页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第18-19页 |
| 第三章 研究内容与结果分析 | 第19-45页 |
| 3.1 啦啦操基本手位动作要素的概述 | 第19-22页 |
| 3.1.1 啦啦操基本手位在成套创编中的作用 | 第19页 |
| 3.1.2 啦啦操基本手位动作分类依据 | 第19页 |
| 3.1.3 啦啦操基本手位动作技术特征 | 第19-21页 |
| 3.1.4 啦啦操基本手位在成套创编中运用的难点 | 第21-22页 |
| 3.2 专家对花球舞蹈啦啦操成套动作基本手位运用的评价分析 | 第22-24页 |
| 3.2.1 成套动作中基本手位运用频度的评价分析 | 第22-23页 |
| 3.2.2 基本手位动作种类合理运用的重要性分析 | 第23-24页 |
| 3.3 花球舞蹈啦啦操基本手位动作在成套创编中的运用分析 | 第24-32页 |
| 3.3.1 合理选择基本手位动作类型,丰富动作的连接 | 第24-26页 |
| 3.3.2 巧妙运用基本手位,体现动作层次感 | 第26-27页 |
| 3.3.3 队形变化合理运用基本手位,提高成套动作效果 | 第27-29页 |
| 3.3.4 难度动作中合理运用基本手位,展示精准动作技术 | 第29-32页 |
| 3.4 花球舞蹈啦啦操成套编排中基本手位运用的实证分析——以2015年福建省大学生联赛和2016年福建省中学生联赛为例 | 第32-41页 |
| 3.4.1 基本手位类型使用情况统计 | 第32-34页 |
| 3.4.2 对18拍动作中手位选用的合理性分析 | 第34-35页 |
| 3.4.3 基本手位和节拍的合理运用分析 | 第35-36页 |
| 3.4.4 场地空间变化中基本手位运用分析 | 第36-39页 |
| 3.4.5 利用显示面的视觉效果合理选择基本手位 | 第39-40页 |
| 3.4.6 基本手位与步伐的组合情况的分析 | 第40-41页 |
| 3.5 花球舞蹈啦啦操基本手位的运用在成套编排中存在的问题分析 | 第41-45页 |
| 3.5.1 基本手位组合缺乏新颖性 | 第41-42页 |
| 3.5.2 基本手位的使用不全面 | 第42页 |
| 3.5.3 基本手位的发力控制技术不正确 | 第42页 |
| 3.5.4 基本手位与步伐的搭配不合理 | 第42页 |
| 3.5.5 基本手位之间衔接不流畅 | 第42-43页 |
| 3.5.6 基本手位节拍处理不恰当 | 第43-45页 |
| 第四章 结论与建议 | 第45-47页 |
| 4.1 结论 | 第45-46页 |
| 4.2 建议 | 第46-47页 |
| 附录1 | 第47-51页 |
| 附录2 | 第51-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59-61页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第61-63页 |
| 个人简历 | 第63-67页 |
