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陌生的孩子,陌生的世界--论《牙买加飓风》中儿童的自我认证

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
一、概述第8-11页
    (一) 关于作家理查德·休斯第8页
    (二) 关于《牙买加飓风》第8-11页
二、儿童的自我认证第11-15页
    (一) 混淆期:自我认证发生之前第11-13页
    (二) 自我认证的发生——"成为艾米莉"第13-15页
三、自我认证的分裂性第15-30页
    (一) 拉康的镜像理论第15-19页
    (二) 自我认证与心理镜像第19-29页
        1、第一组镜像关系:黑人之镜第19-21页
        2、第二组镜像关系:父母面容之镜第21-23页
        3、第三组镜像关系:海盗之镜第23-26页
        4、第四组镜像关系:英格兰人第26-29页
    (三) 分裂的儿童性——成为他者所让是的第29-30页
四、儿童自我认证的反讽性结局第30-34页
    (一) 海盗与"海盗性"第30-33页
    (二) 得逞的孩子,失手的海盗第33-34页
五、结论第34-37页
注释第37-39页
主要参考文献第39-41页
后记第41页

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