目录 | 第3-8页 |
图索引 | 第8-9页 |
表索引 | 第9-10页 |
中文摘要 | 第10-12页 |
Abstract | 第12-15页 |
第一章 引言 | 第16-25页 |
第一节 研究的问题 | 第16-20页 |
一、问题提出的背景 | 第16-18页 |
二、研究的主要问题 | 第18-19页 |
三、选题意义 | 第19-20页 |
第二节 论文基本结构和研究方法 | 第20-22页 |
一、论文的基本结构与结构图 | 第20页 |
二、论文的研究思路和方法 | 第20-22页 |
第三节 主要结论和创新点 | 第22-24页 |
一、主要结论 | 第22-24页 |
二、创新点 | 第24页 |
注释 | 第24-25页 |
第二章 文献综述 | 第25-51页 |
第一节 预期、预期形成与调整 | 第25-31页 |
一、预期的分类 | 第25-28页 |
二、有限理性与近似理性 | 第28-29页 |
三、预期调整 | 第29-31页 |
第二节 学习行为与预期管理 | 第31-37页 |
一、公众学习与货币政策 | 第31-32页 |
二、央行学习行为与货币政策 | 第32-33页 |
三、央行和公众学习行为的相互影响 | 第33-35页 |
四、名义锚与预期管理 | 第35-37页 |
第三节 货币政策信息传导机制 | 第37-42页 |
一、对于央行是否具有信息优势的争论 | 第37-38页 |
二、货币政策信息传导作用的实证检验成果 | 第38-39页 |
三、适度货币政策透明度 | 第39-41页 |
四、货币政策传导途径 | 第41-42页 |
第四节 关于我国公众学习和货币政策传导机制的研究成果 | 第42-49页 |
一、关于我国公众学习行为的分析 | 第42-43页 |
二、我国公众预期形成与预期管理 | 第43-46页 |
三、我国央行与市场沟通 | 第46-47页 |
四、对我国货币政策传导机制的研究 | 第47-48页 |
五、中外学者研究成果的比较 | 第48-49页 |
第五节 本章小结 | 第49-50页 |
注释 | 第50-51页 |
第三章 央行、公众学习行为与互动学习方式 | 第51-79页 |
第一节 学习行为与学习机制 | 第51-58页 |
一、常见的学习方式 | 第51-53页 |
二、学习机制与预期 | 第53-58页 |
第二节 公众和中央银行的学习行为 | 第58-65页 |
一、公众学习行为的表现方式 | 第58-61页 |
二、中央银行的学习过程 | 第61-65页 |
第三节 互动学习行为 | 第65-71页 |
一、互动学习的内涵 | 第65-66页 |
二、互动学习行为的表现 | 第66-69页 |
三、互动学习的过程 | 第69-70页 |
四、互动学习过程的均衡点 | 第70-71页 |
第四节 互动学习的动态过程分析 | 第71-77页 |
一、模型的基本框架 | 第71-74页 |
二、公众的学习行为 | 第74-76页 |
三、央行的学习行为 | 第76-77页 |
第五节 本章小结 | 第77页 |
注释 | 第77-79页 |
第四章 货币政策透明度悖论、互动学习与社会信息结构 | 第79-104页 |
第一节 货币政策透明度悖论与互动学习 | 第79-88页 |
一、货币政策透明度悖论产生的背景 | 第79-81页 |
二、货币政策透明度悖论的表现 | 第81-87页 |
三、互动学习视角的解释:公开信息的“挤出效应” | 第87-88页 |
第二节 社会信息结构 | 第88-93页 |
一、信息与信息结构 | 第88-89页 |
二、互动学习与信息结构 | 第89-93页 |
第三节 社会信息结构的模型分析 | 第93-97页 |
一、模型的基本假设 | 第93-94页 |
二、公众拥有公开信息和私人信息的情况 | 第94-96页 |
三、高阶信任的作用 | 第96-97页 |
第四节 影响央行和公众信息准确程度的因素分析 | 第97-101页 |
一、影响央行信息准确程度的因素分析 | 第97-98页 |
二、影响社会公众私人信息准确程度的因素分析 | 第98-101页 |
第五节 本章小结 | 第101-102页 |
注释 | 第102-104页 |
第五章 基于预期引导与管理的货币政策信息传导机制 | 第104-124页 |
第一节 货币政策信息传导机制提出的背景 | 第104-111页 |
一、货币政策传导机制的含义 | 第104-105页 |
二、货币政策传导渠道 | 第105-107页 |
三、货币政策信息传导机制提出的背景 | 第107-111页 |
第二节 货币政策信息传导机制内容 | 第111-119页 |
一、货币政策信息传导机制的含义与特点 | 第111-115页 |
二、货币政策信息传导机制的框架 | 第115-117页 |
三、影响货币政策信息传导机制的因素分析 | 第117-119页 |
第三节 货币政策信息传导机制对货币政策调控框架的影响 | 第119-122页 |
一、对货币政策规则选择的影响 | 第119-120页 |
二、对中介目标的影响 | 第120-121页 |
三、对货币政策工具运用的影响 | 第121页 |
四、对货币政策信息沟通内容的影响 | 第121-122页 |
第四节 本章小结 | 第122-123页 |
注释 | 第123-124页 |
第六章 我国货币政策信息传导机制发展现状分析 | 第124-141页 |
第一节 我国货币政策信息传导机制发展现状 | 第124-129页 |
一、货币政策信息传导机制的信息来源与信息发布方式 | 第124-125页 |
二、货币政策信息传导的内容 | 第125-128页 |
三、货币政策信息传导方式的变化 | 第128页 |
四、我国货币政策信息传导机制的特点 | 第128-129页 |
第二节 我国货币政策信息传导机制存在的问题 | 第129-134页 |
一、长期实行的稳健货币政策缺乏具体的量化指标 | 第129-130页 |
二、缺乏消除调控误差和噪音的货币政策信息反馈渠道 | 第130-131页 |
三、无价值信息多 | 第131-133页 |
四、货币政策信息传导机制没有减少传统政策工具的使用 | 第133-134页 |
第三节 造成我国货币政策信息传导机制现存问题的原因分析 | 第134-138页 |
一、央行独立性较弱,决策和信息时滞不确定 | 第134-135页 |
二、缺乏明确的量化调控目标 | 第135页 |
三、货币政策透明度不高 | 第135-136页 |
四、缺乏相应的问责制,目标制定过程不透明 | 第136-137页 |
五、公众和央行之间双向信息传导少 | 第137-138页 |
第四节 本章小结 | 第138页 |
注释 | 第138-141页 |
第七章 对我国公众学习行为与货币政策信号作用的实证分析 | 第141-163页 |
第一节 我国公众对经济运行的预测情况 | 第141-144页 |
一、经济学家对经济运行的预测情况 | 第141-142页 |
二、职业经理人和消费者对宏观经济运行的预测 | 第142-144页 |
第二节 对货币政策调控目标信号作用和公众学习行为的实证检验 | 第144-154页 |
一、指标、模型选择与数据初步分析 | 第144-146页 |
二、SVAR模型以及相关分析 | 第146-153页 |
三、实证检验结果分析 | 第153-154页 |
第三节 名义GDP增速和资产价格指数影响居民通胀预期的实证分析 | 第154-161页 |
一、问题的提出 | 第154-155页 |
二、指标的选择与数据的初步分析 | 第155-157页 |
三、VAR模型及其相关分析 | 第157-160页 |
四、实证检验结果分析 | 第160-161页 |
第四节 本章小结 | 第161页 |
注释 | 第161-163页 |
第八章 加强我国货币政策信息传导机制建设的对策建议 | 第163-179页 |
第一节 他国央行加强货币政策信息传导机制建设的实践与启示 | 第163-175页 |
一、美国联邦储备体系 | 第163-167页 |
二、通胀目标制国家的中央银行 | 第167-171页 |
三、欧洲中央银行 | 第171-173页 |
四、他国经验对我国加强信息传导机制建设的启示 | 第173-175页 |
第二节 我国加强货币政策信息传导机制建设的举措 | 第175-178页 |
一、调控方式的选择:基于规则的调控方式 | 第175页 |
二、量化最终目标,灵活调整权重 | 第175-176页 |
三、中介目标:关注公众预期 | 第176-177页 |
四、加强信息收集与沟通 | 第177-178页 |
第三节 本章小结 | 第178-179页 |
第九章 全文总结 | 第179-181页 |
第一节 主要研究结论 | 第179-180页 |
第二节 未来研究展望 | 第180-181页 |
主要参考文献 | 第181-201页 |
致谢 | 第201-202页 |