| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第9-11页 |
| 插图索引 | 第11-12页 |
| 表索引 | 第12-14页 |
| 1 背景 | 第14-25页 |
| 1.1 研究背景 | 第14-23页 |
| 1.1.1 分级护理 | 第14-15页 |
| 1.1.2 国内外分级护理模式 | 第15-17页 |
| 1.1.3 我国分级护理的研究现状 | 第17-23页 |
| 1.2 研究目的 | 第23页 |
| 1.2.1 构建三维的护理分级模型 | 第23页 |
| 1.2.2 基于护理信息化辅助软件的构建 | 第23页 |
| 1.3 研究意义 | 第23-25页 |
| 2 对象与方法 | 第25-33页 |
| 2.1 现状调查 | 第25-26页 |
| 2.1.1 患者调查部分 | 第25页 |
| 2.1.2 医护人员调查部分 | 第25-26页 |
| 2.2 专家函询 | 第26-27页 |
| 2.2.1 函询对象 | 第26-27页 |
| 2.2.2 函询方法 | 第27页 |
| 2.3 辅助项目研究的软件模块构建 | 第27-31页 |
| 2.3.1 研究对象 | 第27页 |
| 2.3.2 研究方法 | 第27-31页 |
| 2.4 患者病情严重程度、生活自理程度、心理反应程度评价工具及分级依据 | 第31-32页 |
| 2.4.1 病情严重程度评估(Disease Severity,D) | 第32页 |
| 2.4.2 生活自理能力评估(Activity of Daily Living) | 第32页 |
| 2.4.3 心理反应程度评估(Emotional status,E) | 第32页 |
| 2.5 不同级别患者病情观察、生活护理、心理护理指标体系的形成 | 第32-33页 |
| 3 结果 | 第33-63页 |
| 3.1 现状调查结果 | 第33-52页 |
| 3.1.1 一般资料 | 第33-34页 |
| 3.1.2 患者及家属对现行分级护理的满意情况调查 | 第34-35页 |
| 3.1.3 医护人员对现行分级护理制度的认知情况调查结果 | 第35-36页 |
| 3.1.4 患者MEWS评分、ADL评分及焦虑抑郁评分结果 | 第36-38页 |
| 3.1.5 患者生活护理服务需求调查结果 | 第38-41页 |
| 3.1.6 实际护理服务执行频次 | 第41-50页 |
| 3.1.7 医生、护士依据现行分级护理标准对患者分级判断的结果比较 | 第50页 |
| 3.1.8 依据现行分级护理标准判断护理级别与依据量表判断护理级别差异比较 | 第50-52页 |
| 3.2 专家函询结果 | 第52-59页 |
| 3.2.1 专家函询一般资料 | 第52-54页 |
| 3.2.2 函询结果 | 第54-59页 |
| 3.3 三维度分级护理模式信息系统平台功能模块 | 第59-63页 |
| 4 讨论 | 第63-73页 |
| 4.1 对现行分级护理的认知情况分析 | 第63-66页 |
| 4.1.1 患者及家属对现行分级护理的认知情况分析 | 第63页 |
| 4.1.2 医护人员对现行分级护理的认同情况分析 | 第63-64页 |
| 4.1.3 医生、护士主观观判断护理级别之间存在差异性 | 第64-65页 |
| 4.1.4 统一客观的评估可以消除医护对分级护理的分歧 | 第65页 |
| 4.1.5 分维度的评估分级可以避免混为一体导致的顾此失彼 | 第65页 |
| 4.1.6 将心理护理纳入分级护理的范畴,对患者实施全人护理 | 第65-66页 |
| 4.2 专家咨询的科学性及可靠性分析 | 第66-71页 |
| 4.2.1 专家的代表性分析 | 第66-67页 |
| 4.2.2 专家的积极性分析 | 第67页 |
| 4.2.3 专家的权威程度分析 | 第67页 |
| 4.2.4 专家意见的协调性分析 | 第67-68页 |
| 4.2.5 专家咨询的结果分析 | 第68-71页 |
| 4.3 辅助软件平台开发结果分析 | 第71页 |
| 4.4 本研究的局限性 | 第71-72页 |
| 4.5 进一步研究设想 | 第72-73页 |
| 5 结论 | 第73-74页 |
| 参考文献 | 第74-79页 |
| 附录 | 第79-101页 |
| 综述 | 第101-108页 |
| 参考文献 | 第105-108页 |
| 附录A 攻读博士学位期间已发表与待发表的论文 | 第108-109页 |
| 附录B 攻读博士学位期间参与的科研项目 | 第109-110页 |
| 致谢 | 第110页 |
