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应激条件下高低人际自立个体对积极、消极人际相关词的注意偏向特点

目录第3-5页
摘要第5-7页
ABSTRACT第7-8页
1 文献综述第9-14页
    1.1 人际自立第9-10页
        1.1.1 人际自立、自立人格及其关系第9页
        1.1.2 人际自立的测量工具第9-10页
    1.2 注意偏向第10-11页
        1.2.1 注意偏向及主要研究范式第10-11页
        1.2.2 人格因素与注意偏向的关系第11页
    1.3 人际自立与注意偏向第11-12页
    1.4 应激条件下注意偏向的改变第12-14页
2 问题提出第14-15页
    2.1 研究目的第14页
    2.2 研究框架第14-15页
3 实验1第15-24页
    3.1 研究方法第15-17页
        3.1.1 被试筛选第15页
        3.1.2 实验材料第15-16页
        3.1.3 实验设计第16页
        3.1.4 实验程序第16-17页
    3.2 研究结果第17-23页
        3.2.1 无应激状态下高、低人际自立个体注意偏向第19-21页
        3.2.2 应激状态下高、低人际自立个体注意偏向第21-23页
    3.3 实验1讨论第23-24页
4 实验2第24-29页
    4.1 研究方法第24-25页
        4.1.1 被试筛选第24页
        4.1.2 实验材料第24页
        4.1.3 实验设计第24页
        4.1.4 实验程序第24-25页
    4.2 研究结果第25-28页
        4.2.1 无应激状态下高、低人际自立个体注意偏向第26-27页
        4.2.2 应激状态下高、低人际自立个体注意偏向第27-28页
    4.3 实验2讨论第28-29页
5 总的讨论及结论第29-31页
    5.1 对把应激引入注意偏向研究意义的说明第29页
    5.2 反应时基线:中性词第29-30页
    5.3 结论第30-31页
6 研究不足及建议第31-32页
参考文献第32-37页
附录第37-41页
    1 筛选被试所用的量表(指导语、人口统计信息及部分量表项目)第37-38页
    2 实验中所用词语第38-39页
    3 实验中所用情绪状态评定问卷第39-40页
    4. 实验中写作任务所用材料第40-41页
致谢第41-42页
在校期间所发表的文章第42页

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