| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-13页 |
| 选题依据 | 第9-10页 |
| 选题的目的、意义 | 第10-13页 |
| 1 文献综述 | 第13-17页 |
| 1.1 拓展训练的研究现状 | 第13-14页 |
| 1.1.1 拓展训练起源 | 第13页 |
| 1.1.2 拓展训练发展 | 第13-14页 |
| 1.1.3 拓展训练主要内容 | 第14页 |
| 1.2 拓展训练目前的研究文献情况 | 第14-17页 |
| 2 研究对象与方法 | 第17-19页 |
| 2.1 研究对象 | 第17页 |
| 2.2 研究方法 | 第17-19页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第17页 |
| 2.2.2 调查法 | 第17-18页 |
| 2.2.3 教学实验法 | 第18页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第18-19页 |
| 3 研究结果与分析 | 第19-45页 |
| 3.1 民办高校开设拓展训练选项课课程的学科理论研究 | 第19-25页 |
| 3.1.1 拓展训练主要项目介绍 | 第19-23页 |
| 3.1.2 拓展训练的体育学基础 | 第23页 |
| 3.1.3 拓展训练的社会学基础 | 第23-24页 |
| 3.1.4 拓展训练的教育学基础 | 第24页 |
| 3.1.5 拓展训练的心理学基础 | 第24-25页 |
| 3.2 石家庄理工职业学院基本状况调查与分析 | 第25-30页 |
| 3.2.1 石家庄理工职业学院的现状调查与分析 | 第25-29页 |
| 3.2.2 石家庄理工职业学院体育选项课的教学现状分析 | 第29-30页 |
| 3.3 石家庄理工职业学院开设拓展训练课程的可行性分析 | 第30-38页 |
| 3.3.1 体育课程各要素证实在体育选项课中开设拓展训练课程的可行性分析 | 第30-31页 |
| 3.3.2 民办高校的优势上证实拓展训练课程开设的可行性分析 | 第31-32页 |
| 3.3.3 器材、场地的投入上证实拓展训练课程开设的可行性分析 | 第32-33页 |
| 3.3.4 当代企业人才培养的需要 | 第33-35页 |
| 3.3.5 民办高校体育课程改革的必要性 | 第35页 |
| 3.3.6 石家庄理工职业学院师生对开展选项课---拓展训练课程的意愿 | 第35-38页 |
| 3.4 石家庄理工职业学院引进拓展训练课程的构思 | 第38-45页 |
| 3.4.1 拓展训练培训的设计理念 | 第38-39页 |
| 3.4.2 拓展训练课程架构 | 第39-41页 |
| 3.4.3 拓展训练引进后课程设计想法 | 第41-42页 |
| 3.4.4 拓展训练教学实践效果分析 | 第42-45页 |
| 结论与建议 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
