| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 导论 | 第10-17页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第12-15页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第13-15页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第15-17页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第15页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第15-17页 |
| 第二章 现代农民职业技术教育发展的必要性和可行性 | 第17-22页 |
| 2.1 现代农民职业技术教育发展的必要性 | 第17-19页 |
| 2.1.1 农民职业技术教育是现代农业建设的需要 | 第17页 |
| 2.1.2 发展农村职业技术教育是农民持续增收的基础和前提 | 第17-18页 |
| 2.1.3 发展农村职业教育为农村富余劳动力转移提供优质培训 | 第18页 |
| 2.1.4 发展农村职业教育有利于社会稳定 | 第18页 |
| 2.1.5 发展农村职业教育可以转变农民传统观念 | 第18-19页 |
| 2.2 现代农民职业技术教育发展的可行性 | 第19-22页 |
| 2.2.1 党和政府的政策支持 | 第19页 |
| 2.2.2 现有的农民教育基础 | 第19-20页 |
| 2.2.3 农民自身有强烈的求知欲望 | 第20-22页 |
| 第三章 湖南农民职业技术教育发展问题及原因分析 | 第22-28页 |
| 3.1 湖南农民职业技术教育的发展历程 | 第22-23页 |
| 3.2 湖南农民职业技术教育现状 | 第23-24页 |
| 3.2.1 教育培训体系和机制逐步建立 | 第23页 |
| 3.2.2 工作覆盖和规模不断扩大 | 第23-24页 |
| 3.2.3 教育投入逐年增多 | 第24页 |
| 3.2.4 培训效果更加突出 | 第24页 |
| 3.3 湖南农民职业技术教育发展存在的问题 | 第24-27页 |
| 3.3.1 政策导向问题 | 第24-25页 |
| 3.3.2 管理体制问题 | 第25页 |
| 3.3.3 办学体系问题 | 第25-26页 |
| 3.3.4 教学模式问题 | 第26页 |
| 3.3.5 办学保障问题 | 第26页 |
| 3.3.6 师资队伍建设问题 | 第26-27页 |
| 3.4 湖南农民职业技术教育发展存在问题的原因分析 | 第27-28页 |
| 第四章 农民职业技术教育发展的国际经验与启示 | 第28-36页 |
| 4.1 国外农民职业技术教育现状 | 第28-31页 |
| 4.2 国外农民职业技术教育发展的启示 | 第31-36页 |
| 4.2.1 法制建设不断完善 | 第31页 |
| 4.2.2 管理体制比较统一 | 第31-32页 |
| 4.2.3 教育体系相互衔接 | 第32-33页 |
| 4.2.4 多元化的教育培训形式 | 第33页 |
| 4.2.5 教育经费来源稳定 | 第33-34页 |
| 4.2.6 教育教学环境优良 | 第34-35页 |
| 4.2.7 教学模式联系实际 | 第35-36页 |
| 第五章 促进湖南农民职业技术教育发展的对策建议 | 第36-44页 |
| 5.1 营造农民职业技术教育的良好氛围 | 第36-37页 |
| 5.2 加大农民职业技术教育的统筹力度 | 第37页 |
| 5.3 完善农民职业技术教育的培养方案 | 第37-40页 |
| 5.3.1 制定农民职业技术教育的培养计划 | 第37-38页 |
| 5.3.2 明确农民职业技术教育的基本目标 | 第38页 |
| 5.3.3 坚持灵活办学的教育教学原则 | 第38-40页 |
| 5.4 健全农民职业技术教育的办学体系 | 第40页 |
| 5.5 构建农民职业技术教育的保障机制 | 第40-42页 |
| 5.5.1 加强法制建设,保障农民职业技术教育的顺利发展 | 第40-41页 |
| 5.5.2 建立多元化投资体制,保障资金来源稳定 | 第41-42页 |
| 5.5.3 强化政策扶持,切实将教育优惠政策向农民倾斜 | 第42页 |
| 5.5.4 改善办学条件,加强硬件设施 | 第42页 |
| 5.6 建立农民职业技术准入制度 | 第42-44页 |
| 第六章 结论 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 作者简介以及作者相关研究成果展示 | 第51页 |
