| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-12页 |
| 第一章 引言 | 第12-17页 |
| ·课题的来源和研究背景 | 第12-13页 |
| ·课题来源 | 第12页 |
| ·研究背景 | 第12-13页 |
| ·研究的目的和意义 | 第13页 |
| ·研究的目的 | 第13页 |
| ·研究的意义 | 第13页 |
| ·研究的对象和范围 | 第13页 |
| ·研究的对象 | 第13页 |
| ·研究的范围 | 第13页 |
| ·相关概念界定 | 第13-14页 |
| ·本土建筑师 | 第13-14页 |
| ·师承关系 | 第14页 |
| ·本土设计 | 第14页 |
| ·课题研究现状 | 第14-15页 |
| ·研究方法与困难 | 第15-16页 |
| ·论文结构 | 第16-17页 |
| 第二章 “本土设计”概述 | 第17-27页 |
| ·中国当代建筑设计存在的问题 | 第17-19页 |
| ·模仿和抄袭 | 第17-18页 |
| ·商业化 | 第18页 |
| ·非专业人员指导建筑设计 | 第18页 |
| ·艺术在建筑中的表现 | 第18-19页 |
| ·建筑政策和法规的滞后 | 第19页 |
| ·回归建筑设计原理 | 第19-22页 |
| ·建筑设计原理 | 第20页 |
| ·设计原理与设计立场 | 第20-22页 |
| ·设计原理的回归历程——“本土设计”的发展历程 | 第22-27页 |
| ·“本土设计”的概念 | 第23-24页 |
| ·“本土设计”的发展历程 | 第24页 |
| ·师承关系的代表性 | 第24-27页 |
| 第三章 从崔恺的师承关系解读本土设计的发展历程 | 第27-58页 |
| ·师承关系 | 第27-30页 |
| ·天津大学 | 第27-28页 |
| ·师承系谱 | 第28-30页 |
| ·中央大学早期任教老师设计实践 | 第30-37页 |
| ·传统建筑样式的设计与研究 | 第30-34页 |
| ·西方建筑样式的模仿 | 第34-35页 |
| ·装饰艺术设计 | 第35页 |
| ·小结 | 第35-37页 |
| ·徐中的建筑设计历程 | 第37-42页 |
| ·早期建筑建筑设计(1950年前) | 第37-38页 |
| ·天津大学任教期间建筑设计 | 第38-40页 |
| ·小结 | 第40-42页 |
| ·彭一刚的建筑设计历程 | 第42-47页 |
| ·传统建筑文化的研究 | 第42-43页 |
| ·传统建筑文化与当代建筑创新 | 第43-46页 |
| ·小结 | 第46-47页 |
| ·崔愷的建筑设计历程 | 第47-53页 |
| ·设计院旧有体制时期 | 第47-49页 |
| ·个人工作室时期 | 第49-52页 |
| ·小结 | 第52-53页 |
| ·师承关系的扩展——周恺 | 第53-56页 |
| ·设计公司 | 第53页 |
| ·设计作品 | 第53-55页 |
| ·小结 | 第55-56页 |
| ·崔愷的师承关系解读 | 第56-58页 |
| 第四章 从王澍的师承关系解读本土设计的发展历程 | 第58-100页 |
| ·师承关系 | 第58-61页 |
| ·南京工学院 | 第58页 |
| ·师承系谱 | 第58-61页 |
| ·杨廷宝的设计历程 | 第61-70页 |
| ·杨廷宝的老师克瑞 | 第61-62页 |
| ·早期在北方地区的建筑设计 | 第62-65页 |
| ·南京时期及之后的建筑设计 | 第65-69页 |
| ·小结 | 第69-70页 |
| ·童寯的建筑设计历程 | 第70-77页 |
| ·抗战前的建筑设计 | 第70-73页 |
| ·抗战时期建筑设计 | 第73-75页 |
| ·抗战结束后的建筑设计 | 第75-76页 |
| ·小结 | 第76-77页 |
| ·刘敦桢的古建筑研究 | 第77-80页 |
| ·古建筑研究 | 第77页 |
| ·民居与园林研究 | 第77-78页 |
| ·小结 | 第78-80页 |
| ·齐康的建筑设计发展历程 | 第80-87页 |
| ·地域性建筑设计 | 第80-83页 |
| ·纪念性建筑设计 | 第83-85页 |
| ·小结 | 第85-87页 |
| ·王澍的建筑设计历程 | 第87-95页 |
| ·王澍的建筑设计 | 第87-94页 |
| ·小结 | 第94-95页 |
| ·师承关系的扩展——张雷 | 第95-98页 |
| ·早期建筑设计 | 第95-96页 |
| ·基本建筑 | 第96-97页 |
| ·小结 | 第97-98页 |
| ·王澍的师承关系解读 | 第98-100页 |
| 五 从刘家琨的师承关系解读本土设计的发展历程 | 第100-120页 |
| ·师承关系 | 第100-104页 |
| ·重庆建筑工程学院 | 第100-101页 |
| ·师承系谱 | 第101-104页 |
| ·徐尚志的建筑设计 | 第104-109页 |
| ·建国前后的建筑设计 | 第104-106页 |
| ·70年前的建筑设计 | 第106-107页 |
| ·小结 | 第107-109页 |
| ·刘家琨的建筑设计 | 第109-115页 |
| ·早期建筑设计 | 第109-112页 |
| ·后期建筑设计 | 第112-114页 |
| ·小结 | 第114-115页 |
| ·当代西部设计的扩展——标准营造事务所 | 第115-118页 |
| ·四川地区的建筑设计 | 第115-116页 |
| ·林芝地区的建筑设计 | 第116-118页 |
| ·小结 | 第118页 |
| ·刘家琨的师承关系解读 | 第118-120页 |
| 六 从张永和的师承关系解读本土设计发展历程 | 第120-148页 |
| ·师承关系 | 第120-123页 |
| ·南京工学院 | 第120-121页 |
| ·师承系谱 | 第121-123页 |
| ·张开济的建筑设计历程 | 第123-128页 |
| ·早期建筑设计 | 第123-124页 |
| ·建国后时期的建筑设计 | 第124-127页 |
| ·小结 | 第127-128页 |
| ·张永和的建筑设计 | 第128-134页 |
| ·张永和与北京大学的建筑教育 | 第128-129页 |
| ·概念建筑 | 第129-130页 |
| ·地域性建筑倾向 | 第130-132页 |
| ·材料与构造的倾向 | 第132-133页 |
| ·小结 | 第133-134页 |
| ·多相建筑工作室 | 第134-138页 |
| ·对于材料与构造的持续关注 | 第134-137页 |
| ·小结 | 第137-138页 |
| ·中国海归建筑师扩展——柳士英 | 第138-146页 |
| ·建筑教育的开始 | 第138-139页 |
| ·初期折衷主义倾向 | 第139-140页 |
| ·表现主义的倾向 | 第140-144页 |
| ·宫殿式建筑的倾向 | 第144-145页 |
| ·小结 | 第145-146页 |
| ·张永和的师承关系解读 | 第146-148页 |
| 七 结语 | 第148-158页 |
| ·结论 | 第148-149页 |
| ·展望 | 第149-150页 |
| ·研究的主要局限与后续 | 第150-153页 |
| ·关于本文“本土设计”发展历程的研究后续 | 第150-152页 |
| ·关于“本土设计”的研究后续 | 第152-153页 |
| ·笔者对于传统建筑传承的个人理解 | 第153-158页 |
| ·传统与现代——中国当代建筑传承的理解误区 | 第153-154页 |
| ·技术与尺寸——物质性传承的二元配方 | 第154-155页 |
| ·“露与藏”——精神性传承的判断 | 第155-156页 |
| ·积累与思考------笔者对于传统建筑传承的探索 | 第156-158页 |
| 参考文献 | 第158-167页 |
| 附录 | 第167-171页 |
| 个人简历、在学期间的研究成果及发表论文 | 第171-172页 |