| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3 研究方法 | 第10页 |
| 1.4 研究内容 | 第10-12页 |
| 第二章 理论基础 | 第12-22页 |
| 2.1 激励 | 第12-15页 |
| 2.1.1 激励的内涵 | 第12-13页 |
| 2.1.2 激励的类型 | 第13页 |
| 2.1.3 激励的作用 | 第13-14页 |
| 2.1.4 基层公务员激励 | 第14-15页 |
| 2.2 激励的理论 | 第15-22页 |
| 2.2.1 内容型激励理论 | 第15-18页 |
| 2.2.2 过程型激励理论 | 第18-20页 |
| 2.2.3 行为改造型激励理论 | 第20页 |
| 2.2.4 综合型激励理论 | 第20-22页 |
| 第三章 D区统计局员工激励的现状及存在的问题 | 第22-39页 |
| 3.1 D区统计局概况 | 第22-25页 |
| 3.1.1 D区统计局简介 | 第22页 |
| 3.1.2 D区统计局职能定位 | 第22-23页 |
| 3.1.3 D区统计局组织结构 | 第23-24页 |
| 3.1.4 D区统计局人员配置 | 第24-25页 |
| 3.2 D区统计局员工激励现状分析 | 第25-29页 |
| 3.2.1 薪酬激励 | 第25-27页 |
| 3.2.2 职业生涯发展 | 第27-28页 |
| 3.2.3 培训激励 | 第28-29页 |
| 3.3 D区统计局员工激励满意度调查 | 第29-35页 |
| 3.3.1 D区统计局员工激励问卷调查与统计 | 第29-30页 |
| 3.3.2 D区统计局员工激励因素满意度分析 | 第30-35页 |
| 3.4 D区统计局员工激励存在的问题 | 第35-39页 |
| 3.4.1 薪酬制度不合理 | 第35-36页 |
| 3.4.2 员工缺乏自我职业生涯规划且晋升渠道不畅 | 第36-37页 |
| 3.4.3 培训机会较少且培训制度不完善 | 第37-39页 |
| 第四章 完善D区统计局员工激励的对策 | 第39-44页 |
| 4.1 完善D区统计局员工激励的原则 | 第39-40页 |
| 4.2 完善D区统计局员工激励的对策 | 第40-44页 |
| 4.2.1 完善薪酬结构,调整薪酬水平 | 第40-41页 |
| 4.2.2 构建员工职业生涯规划体系,疏通员工职务晋升渠道 | 第41-42页 |
| 4.2.3 完善员工培训体系 | 第42-44页 |
| 结论 | 第44-45页 |
| 附录 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49页 |