| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 问题的提出 | 第9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第9-10页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第10页 |
| 1.3 研究现状 | 第10-14页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3.3 研究评述 | 第13-14页 |
| 1.4 研究方法与思路 | 第14-15页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.4.2 研究思路 | 第15页 |
| 1.5 研究难点与重点 | 第15-17页 |
| 第二章 关键概念与理论基础 | 第17-28页 |
| 2.1 关键概念 | 第17-20页 |
| 2.1.1 理论社团 | 第17-19页 |
| 2.1.2 理论社团的持续性 | 第19-20页 |
| 2.2 首都高校理论社团的特征 | 第20-22页 |
| 2.2.1 政治色彩浓厚 | 第20-21页 |
| 2.2.2 时代性强 | 第21页 |
| 2.2.3 规范化程度高 | 第21-22页 |
| 2.2.4 影响普遍性 | 第22页 |
| 2.3 首都高校理论社团的作用 | 第22-24页 |
| 2.3.1 推动马克思主义理论大众化 | 第22-23页 |
| 2.3.2 开展思想政治教育的有效载体 | 第23页 |
| 2.3.3 提升当代大学生的综合能力 | 第23-24页 |
| 2.3.4 有助于大学生树立正确的价值观 | 第24页 |
| 2.4 理论基础 | 第24-28页 |
| 2.4.1 人的多元智能理论 | 第24-25页 |
| 2.4.2 组织的生命周期理论 | 第25-28页 |
| 第三章 首都高校理论社团的发展现状与存在问题 | 第28-38页 |
| 3.1 调查概况 | 第28-29页 |
| 3.2 首都高校理论社团建设和发展的基本现状 | 第29-35页 |
| 3.2.1 了解马克思主义理论的途径多元化 | 第29-30页 |
| 3.2.2 理论学习类社团的竞争力偏弱 | 第30-31页 |
| 3.2.3 高校理论社团的知晓率尚需提高 | 第31页 |
| 3.2.4 理论社团的参与率、活动频率提升空间较大 | 第31-32页 |
| 3.2.5 学生对高校理论社团的满意度较低 | 第32-34页 |
| 3.2.6 学生对高校理论社团正面评价认同率较高 | 第34-35页 |
| 3.2.7 部分学生对高校理论社团存在负面评价 | 第35页 |
| 3.3 首都高校理论社团发展存在的主要问题 | 第35-38页 |
| 3.3.1 制度建设滞后 | 第35-36页 |
| 3.3.2 配套力度不足 | 第36页 |
| 3.3.3 队伍建设松散 | 第36-37页 |
| 3.3.4 活动内容单调 | 第37-38页 |
| 第四章 首都高校理论社团持续性发展的影响因素 | 第38-45页 |
| 4.1 社会环境因素 | 第38-39页 |
| 4.1.1 多元价值观的冲击 | 第38页 |
| 4.1.2 泛娱乐化氛围的影响 | 第38-39页 |
| 4.2 首都高校因素 | 第39-40页 |
| 4.2.1 持续发展的物质保障缺乏 | 第39-40页 |
| 4.2.2 持续发展的政策保障缺乏 | 第40页 |
| 4.3 社团自身因素 | 第40-42页 |
| 4.3.1 高校理论社团的竞争力弱 | 第40-41页 |
| 4.3.2 高校理论社团的吸引力低 | 第41-42页 |
| 4.3.3 高校理论社团的知名度低 | 第42页 |
| 4.4 思政教师因素 | 第42-43页 |
| 4.4.1 指导教师发挥作用有限 | 第42页 |
| 4.4.2 思政教师指导意愿较弱 | 第42-43页 |
| 4.5 高校学生因素 | 第43-45页 |
| 4.5.1 大学生思想特征的影响 | 第43-44页 |
| 4.5.2 参与理论社团的功利化动机 | 第44-45页 |
| 第五章 首都高校理论社团可持续发展的对策 | 第45-50页 |
| 5.1 构建理论社团持续发展的机制 | 第45-46页 |
| 5.2 提升理论社团的竞争力和品牌力 | 第46-47页 |
| 5.3 增强理论社团活动的创新性和吸引力 | 第47-48页 |
| 5.4 改善高校理论社团指导教师激励水平 | 第48页 |
| 5.5 学生树立对理论社团的正确观念 | 第48-50页 |
| 结束语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 附件1 调查问卷 | 第55-57页 |
| 附件2 访谈提纲 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 作者攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第59页 |